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  • 1
    Promover el pensamiento crítico en ciencias en la escolaridad básica: propuestas y desafíos
    Autores Tenreiro Vieira, Celina, Marques Vieira, Rui
    Publicado 2018-12-26
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  • 2
    Promover el pensamiento crítico en ciencias en la escolaridad básica: propuestas y desafíos
    Autores Tenreiro Vieira, Celina, Marques Vieira, Rui
    Publicado 2018-12-26
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    Promover el pensamiento crítico en ciencias en la escolaridad básica: propuestas y desafíos
    Autores Tenreiro Vieira, Celina, Marques Vieira, Rui
    Publicado 2018-12-26
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    Promover el pensamiento crítico en ciencias en la escolaridad básica: propuestas y desafíos
    Autores Tenreiro Vieira, Celina, Marques Vieira, Rui
    Publicado 2018-12-26
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    Promover el pensamiento crítico en ciencias en la escolaridad básica: propuestas y desafíos
    Autores Tenreiro Vieira, Celina, Marques Vieira, Rui
    Publicado 2018-12-26
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    Promover el pensamiento crítico en ciencias en la escolaridad básica: propuestas y desafíos
    Autores Tenreiro Vieira, Celina, Marques Vieira, Rui
    Publicado 2018-12-26
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    Promover el pensamiento crítico en ciencias en la escolaridad básica: propuestas y desafíos
    Autores Tenreiro Vieira, Celina, Marques Vieira, Rui
    Publicado 2018-12-26
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    Promover el pensamiento crítico en ciencias en la escolaridad básica: propuestas y desafíos
    Autores Tenreiro Vieira, Celina, Marques Vieira, Rui
    Publicado 2018-12-26
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  • 9
    Promover el pensamiento crítico en ciencias en la escolaridad básica: propuestas y desafíos
    Autores Tenreiro Vieira, Celina, Marques Vieira, Rui
    Publicado 2018-12-26
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  • 10
    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
    Descripción: “... Distrital de Educación en Bogotá (Colombia), de Fortalecimiento de Competencias Académicas de la educación...”
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  • 11
    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
    Descripción: “... Distrital de Educación en Bogotá (Colombia), de Fortalecimiento de Competencias Académicas de la educación...”
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  • 12
    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
    Descripción: “... Distrital de Educación en Bogotá (Colombia), de Fortalecimiento de Competencias Académicas de la educación...”
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  • 13
    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
    Descripción: “... Distrital de Educación en Bogotá (Colombia), de Fortalecimiento de Competencias Académicas de la educación...”
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  • 14
    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
    Descripción: “... Distrital de Educación en Bogotá (Colombia), de Fortalecimiento de Competencias Académicas de la educación...”
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  • 15
    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
    Descripción: “... Distrital de Educación en Bogotá (Colombia), de Fortalecimiento de Competencias Académicas de la educación...”
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  • 16
    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
    Descripción: “... Distrital de Educación en Bogotá (Colombia), de Fortalecimiento de Competencias Académicas de la educación...”
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    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
    Descripción: “... Distrital de Educación en Bogotá (Colombia), de Fortalecimiento de Competencias Académicas de la educación...”
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  • 18
    Actitudes hacia la ciencia en bachilleres de colegios distritales
    Descripción: “... Distrital de Educación en Bogotá (Colombia), de Fortalecimiento de Competencias Académicas de la educación...”
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  • 19
    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... en su aprendizaje y desarrollar su competencia estratégica para ser aprendices y hablantes...”
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  • 20
    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... en su aprendizaje y desarrollar su competencia estratégica para ser aprendices y hablantes...”
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