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  • 1
    La interacción en el aula: Una vía para posibilitar la comprensión inferencial de textos narrativos en niños de preescolar
    Authors Duque, Claudia, Ovalle, Amalia
    Published 2011-07-01
    Keyword: “...comprensión textual...”
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  • 2
    Estrategias autorreguladoras para la comprensión de textos académicos en los estudiantes universitarios
    Authors Pardo Espejo, Nelly Estella
    Published 2016-05-05
    Keyword: “...comprensión lectora...”
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  • 3
    El Mapa Mental Armónico en la comprensión de textos narrativos en estudiantes universitarios
    Keyword: “...Comprensión lectora...”
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  • 4
    Evaluación de la lectura: una escala de fluidez basada en textos
    Keyword: “...Lectura- comprensión de textos- fluidez lectora- precisión – velocidad- prosodia...”
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  • 5
    Evaluación de la lectura: una escala de fluidez basada en textos
    Keyword: “...Lectura- comprensión de textos- fluidez lectora- precisión – velocidad- prosodia...”
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  • 6
    Evaluación de distintos niveles de comprensión lectora en estudiantes mexicanos de psicología.
    Keyword: “...Niveles de comprensión...”
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  • 7
    Variación en comprensión y producción textual después de intervención fonoaudiológica en niños de tercer grado escolar entre 2010- 2011
    Keyword: “...Procesamiento de texto...”
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  • 8
    La estrategia didáctica READ para la comprensión de textos narrativos: Diseño y aplicación desde un enfoque socio-cognitivo
    Authors Camacho Trejos, Luis Fernando
    Published 2016-08-23
    Description: “... estrategia didáctica READ, orientada a la cualificación del nivel de comprensión de textos narrativos en los...”
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  • 9
    La estrategia didáctica READ para la comprensión de textos narrativos: Diseño y aplicación desde un enfoque socio-cognitivo
    Authors Camacho Trejos, Luis Fernando
    Published 2016-08-23
    Description: “... estrategia didáctica READ, orientada a la cualificación del nivel de comprensión de textos narrativos en los...”
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  • 10
    La estrategia didáctica READ para la comprensión de textos narrativos: Diseño y aplicación desde un enfoque socio-cognitivo
    Authors Camacho Trejos, Luis Fernando
    Published 2016-08-23
    Description: “... estrategia didáctica READ, orientada a la cualificación del nivel de comprensión de textos narrativos en los...”
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  • 11
    La estrategia didáctica READ para la comprensión de textos narrativos: Diseño y aplicación desde un enfoque socio-cognitivo
    Authors Camacho Trejos, Luis Fernando
    Published 2016-08-23
    Description: “... estrategia didáctica READ, orientada a la cualificación del nivel de comprensión de textos narrativos en los...”
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  • 12
    La estrategia didáctica READ para la comprensión de textos narrativos: Diseño y aplicación desde un enfoque socio-cognitivo
    Authors Camacho Trejos, Luis Fernando
    Published 2016-08-23
    Description: “... estrategia didáctica READ, orientada a la cualificación del nivel de comprensión de textos narrativos en los...”
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  • 13
    La estrategia didáctica READ para la comprensión de textos narrativos: Diseño y aplicación desde un enfoque socio-cognitivo
    Authors Camacho Trejos, Luis Fernando
    Published 2016-08-23
    Description: “... estrategia didáctica READ, orientada a la cualificación del nivel de comprensión de textos narrativos en los...”
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  • 14
    La estrategia didáctica READ para la comprensión de textos narrativos: Diseño y aplicación desde un enfoque socio-cognitivo
    Authors Camacho Trejos, Luis Fernando
    Published 2016-08-23
    Description: “... estrategia didáctica READ, orientada a la cualificación del nivel de comprensión de textos narrativos en los...”
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    La estrategia didáctica READ para la comprensión de textos narrativos: Diseño y aplicación desde un enfoque socio-cognitivo
    Authors Camacho Trejos, Luis Fernando
    Published 2016-08-23
    Description: “... estrategia didáctica READ, orientada a la cualificación del nivel de comprensión de textos narrativos en los...”
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    La estrategia didáctica READ para la comprensión de textos narrativos: Diseño y aplicación desde un enfoque socio-cognitivo
    Authors Camacho Trejos, Luis Fernando
    Published 2016-08-23
    Description: “... estrategia didáctica READ, orientada a la cualificación del nivel de comprensión de textos narrativos en los...”
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    La estrategia didáctica READ para la comprensión de textos narrativos: Diseño y aplicación desde un enfoque socio-cognitivo
    Authors Camacho Trejos, Luis Fernando
    Published 2016-08-23
    Description: “... estrategia didáctica READ, orientada a la cualificación del nivel de comprensión de textos narrativos en los...”
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    La estrategia didáctica READ para la comprensión de textos narrativos: Diseño y aplicación desde un enfoque socio-cognitivo
    Authors Camacho Trejos, Luis Fernando
    Published 2016-08-23
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    La estrategia didáctica READ para la comprensión de textos narrativos: Diseño y aplicación desde un enfoque socio-cognitivo
    Authors Camacho Trejos, Luis Fernando
    Published 2016-08-23
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  • 20
    La estrategia didáctica READ para la comprensión de textos narrativos: Diseño y aplicación desde un enfoque socio-cognitivo
    Authors Camacho Trejos, Luis Fernando
    Published 2016-08-23
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