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  • 181
    Al paso de las semillas de vida del pueblo Nasa de Tierradentro y la construcción de las nuevas identidades
    Autores Guegia Hurtado , Jina Paola
    Publicado 2017-07-01
    Palabra clave: “...comunidad...”
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  • 182
    Al paso de las semillas de vida del pueblo Nasa de Tierradentro y la construcción de las nuevas identidades
    Autores Guegia Hurtado , Jina Paola
    Publicado 2017-07-01
    Palabra clave: “...comunidad...”
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  • 183
    Al paso de las semillas de vida del pueblo Nasa de Tierradentro y la construcción de las nuevas identidades
    Autores Guegia Hurtado , Jina Paola
    Publicado 2017-07-01
    Palabra clave: “...comunidad...”
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  • 184
    Al paso de las semillas de vida del pueblo Nasa de Tierradentro y la construcción de las nuevas identidades
    Autores Guegia Hurtado , Jina Paola
    Publicado 2017-07-01
    Palabra clave: “...comunidad...”
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  • 185
    Al paso de las semillas de vida del pueblo Nasa de Tierradentro y la construcción de las nuevas identidades
    Autores Guegia Hurtado , Jina Paola
    Publicado 2017-07-01
    Palabra clave: “...comunidad...”
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  • 186
    Al paso de las semillas de vida del pueblo Nasa de Tierradentro y la construcción de las nuevas identidades
    Autores Guegia Hurtado , Jina Paola
    Publicado 2017-07-01
    Palabra clave: “...comunidad...”
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  • 187
    Al paso de las semillas de vida del pueblo Nasa de Tierradentro y la construcción de las nuevas identidades
    Autores Guegia Hurtado , Jina Paola
    Publicado 2017-07-01
    Palabra clave: “...comunidad...”
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  • 188
    Enfoque biocultural en investigación: el caso de la comunidad Muisca de Sesquilé “los hijos del maíz”
    Descripción: “... desde un enfoque biocultural a partir del estudio de caso con la comunidad Muisca de Sesquilé “los hijos...”
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  • 189
    Aportes de la práctica pedagógica en las comunidades rurales del municipio de Restrepo, Departamento del Meta (Colombia)
    Autores Rodríguez-Rodríguez, Mónica del P.
    Publicado 2020-05-11
    Descripción: “... programa “Licenciatura en Producción Agropecuaria” de la Universidad de los Llanos en comunidades rurales...”
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  • 190
    Territorialidad Indígena: Discursos externos y perspectivas propias del espacio habitado por la comunidad U’wa de Tegría
    Descripción: “...La comunidad de Tegría hace parte del pueblo indígena U’wa, que ha habitado desde el periodo...”
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  • 191
    Territorialidad Indígena: Discursos externos y perspectivas propias del espacio habitado por la comunidad U’wa de Tegría
    Descripción: “...La comunidad de Tegría hace parte del pueblo indígena U’wa, que ha habitado desde el periodo...”
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  • 192
    Las políticas educativas de competencias en la globalización: demandas y desafíos para el currículo y la evaluación
    Autores Niño Zafra, Libia Stella, Gama Bermúdez, Antonio
    Publicado 2014-12-09
    Palabra clave: “...Políticas educativas...”
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  • 193
    Intervención educativa a través de la estrategia de comunicación en salud para manejo de la enfermedad respiratoria aguda
    Autores Páez Mora, Carlos Duván
    Publicado 2018-12-01
    Descripción: “... en salud. Método: estudio cuasiexperimental pre y post intervención en dos instituciones educativas...”
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  • 194
    Una brecha pendiente: representaciones de las identidades de género en docentes de instituciones educativas públicas de Caldas (Colombia)
    Descripción: “... instituciones educativas públicas de Manizales, Villamaría y Arauca. Basándonos en las herramientas de la...”
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  • 195
    Una brecha pendiente: representaciones de las identidades de género en docentes de instituciones educativas públicas de Caldas (Colombia)
    Descripción: “... instituciones educativas públicas de Manizales, Villamaría y Arauca. Basándonos en las herramientas de la...”
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  • 196
    Una brecha pendiente: representaciones de las identidades de género en docentes de instituciones educativas públicas de Caldas (Colombia)
    Descripción: “... instituciones educativas públicas de Manizales, Villamaría y Arauca. Basándonos en las herramientas de la...”
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  • 197
    Una brecha pendiente: representaciones de las identidades de género en docentes de instituciones educativas públicas de Caldas (Colombia)
    Descripción: “... instituciones educativas públicas de Manizales, Villamaría y Arauca. Basándonos en las herramientas de la...”
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  • 198
    Una brecha pendiente: representaciones de las identidades de género en docentes de instituciones educativas públicas de Caldas (Colombia)
    Descripción: “... instituciones educativas públicas de Manizales, Villamaría y Arauca. Basándonos en las herramientas de la...”
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  • 199
    Una brecha pendiente: representaciones de las identidades de género en docentes de instituciones educativas públicas de Caldas (Colombia)
    Descripción: “... instituciones educativas públicas de Manizales, Villamaría y Arauca. Basándonos en las herramientas de la...”
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  • 200
    Una brecha pendiente: representaciones de las identidades de género en docentes de instituciones educativas públicas de Caldas (Colombia)
    Descripción: “... instituciones educativas públicas de Manizales, Villamaría y Arauca. Basándonos en las herramientas de la...”
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