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  • 261
    La “cuestión social” en debate: aproximación a sus diferentes concepciones y su relación con el trabajo social
    Autores Mallardi, Manuel W., Moled, Marcela P.
    Publicado 2020-01-01
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  • 262
    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
    Palabra clave: “...concepciones docentes...”
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  • 263
    La “cuestión social” en debate: aproximación a sus diferentes concepciones y su relación con el trabajo social
    Autores Moled, Marcela P., Mallardi, Manuel W.
    Publicado 2020-01-01
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    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
    Palabra clave: “...concepciones docentes...”
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    La “cuestión social” en debate: aproximación a sus diferentes concepciones y su relación con el trabajo social
    Autores Mallardi, Manuel W., Moled, Marcela P.
    Publicado 2020-01-01
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    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
    Palabra clave: “...concepciones docentes...”
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  • 267
    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
    Palabra clave: “...concepciones docentes...”
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  • 268
    La “cuestión social” en debate: aproximación a sus diferentes concepciones y su relación con el trabajo social
    Autores Mallardi, Manuel W., Moled, Marcela P.
    Publicado 2020-01-01
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  • 269
    La “cuestión social” en debate: aproximación a sus diferentes concepciones y su relación con el trabajo social
    Autores Mallardi, Manuel W., Moled, Marcela P.
    Publicado 2020-01-01
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  • 270
    Deberes educativos, de desarrollo y educativos en la taxonomía de los objetivos de formación
    Autores Sabina Hikmat, Alizade
    Publicado 2020-10-27
    Palabra clave: “...Concepción Pedagógica...”
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  • 271
    Concepción de los criterios de creatividad de los contadores públicos de la ciudad de Villavicencio en su quehacer
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  • 272
    Concepciones de infancia en el manual de convivencia: una mirada a los derechos y deberes en la escuela
    Descripción: “... titulada “Concepciones de Infancia: su relación con los derechos y los deberes de los niños y las niñas...”
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  • 273
    Concepciones de justicia analizadas desde la idea de igualdad propuesta en la teoría de justicia de John Rawls
    Descripción: “...El presente estudio pretende comprender las concepciones de justicia de estudiantes de una...”
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  • 274
    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... enseñanza y de  concepciones de aprendizaje; estas reflexiones apuntan asimismo a una evaluación de...”
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  • 275
    Los problemas del sentido-referencia en la semántica filosófica clásica: Dos grandes concepciones en las teorías referencialistas del significado.
    Autores Jaramillo Uribe, Juan Manuel
    Publicado 2012-07-01
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  • 276
    La concepción de administración pública y pedagogía para la formación de ciudadanos en la alcaldía de Bogotá, 1995 - 1997
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  • 277
    Concepciones de la política y su incidencia en la gestión pública. Acerca de los fundamentos de las decisiones públicas
    Autores Duque Daza, Javier
    Publicado 2013-01-07
    Descripción: “...El artículo resultado de investigación, presenta tres concepciones acerca de la política y su...”
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  • 278
    La reiteración del inicio. Aportes para una nueva concepción del tiempo a partir de la filosofía de Emmanuel Levinas
    Autores Viola, Federico Ignacio
    Publicado 2016-01-20
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  • 279
    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... enseñanza y de  concepciones de aprendizaje; estas reflexiones apuntan asimismo a una evaluación de...”
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  • 280
    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... enseñanza y de  concepciones de aprendizaje; estas reflexiones apuntan asimismo a una evaluación de...”
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