Descripción: “...Los cambios físicos y la conexión emocional se destacan como componentes esenciales de la experiencia de la sexualidad. ...”

Descripción: “...Resultados: al existir una buena conexión con el entorno educativo, los padres, madres y cuidadores comprendieron mejor el plan de estudios y el avance de sus hijos, sobre el aporte positivo de la Escuela de Padres, con los cuales se exploró, cómo su participación en la educación de sus hijos puede tener un impacto significativo y verdadero en su rendimiento escolar y bienestar social, familiar y emocional. ...”

Descripción: “...Se halla que los participantes desarrollaron habilidades investigativas y obtuvieron aprendizajes significativos relacionados con su entorno. Se evidenció una conexión emocional profunda y satisfacción en la experiencia compartida con otros integrantes del semillero, lo que sugiere una mayor apertura hacia la toma de decisiones de forma colaborativa. ...”

Descripción: “...La perspectiva generativa en el campo de la familia se observa como una construcción del dialogo con los participantes, donde se activan diferentes redes y sistemas, logrando una conexión de coevolución y autorreferencia en las emociones, ideas y acciones como base fundamental para poder abordarla. ...”

Descripción: “...Se diseñó el programa “conexiones positivas”, con el objetivo de ayudar a los niños a superar los efectos del aislamiento prolongado en el que vivieron. ...”

Descripción: “...Debemos contemplar cuatro componentes importantes para el aula del siglo XXI: Creatividad, se trata de pensar la información de nuevas maneras, hacer diferentes conexiones, y encontrar soluciones innovadoras a los problemas. ...”

Descripción: “...Resultados: La autoeficacia es una habilidad que involucra diferentes aspectos que deben fortalecerse: autopercepción de competencias, autonomía, toma de decisiones, conexión social y trabajo en equipo. Estos se ven claramente influenciados por la familia, los pares académicos y los docentes, pues ellos son facilitadores, guías y motivadores en el desarrollo de la autoeficacia personal y académica. ...”