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    Adquisición y desarrollo del nivel fonológico del español en niños de 0 a 7 años, una aproximación desde la lingüística y la psicolingüística.
    Descripción: “.... Se examinó el desarrollo psicolingüístico del nivel fonético-fonológico del español en niños normales...”
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    Adquisición y desarrollo del nivel fonológico del español en niños de 0 a 7 años, una aproximación desde la lingüística y la psicolingüística.
    Descripción: “.... Se examinó el desarrollo psicolingüístico del nivel fonético-fonológico del español en niños normales...”
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    Adquisición y desarrollo del nivel fonológico del español en niños de 0 a 7 años, una aproximación desde la lingüística y la psicolingüística.
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    Adquisición y desarrollo del nivel fonológico del español en niños de 0 a 7 años, una aproximación desde la lingüística y la psicolingüística.
    Descripción: “.... Se examinó el desarrollo psicolingüístico del nivel fonético-fonológico del español en niños normales...”
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    Adquisición y desarrollo del nivel fonológico del español en niños de 0 a 7 años, una aproximación desde la lingüística y la psicolingüística.
    Descripción: “.... Se examinó el desarrollo psicolingüístico del nivel fonético-fonológico del español en niños normales...”
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    Adquisición y desarrollo del nivel fonológico del español en niños de 0 a 7 años, una aproximación desde la lingüística y la psicolingüística.
    Descripción: “.... Se examinó el desarrollo psicolingüístico del nivel fonético-fonológico del español en niños normales...”
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    Adquisición y desarrollo del nivel fonológico del español en niños de 0 a 7 años, una aproximación desde la lingüística y la psicolingüística.
    Descripción: “.... Se examinó el desarrollo psicolingüístico del nivel fonético-fonológico del español en niños normales...”
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    Adquisición y desarrollo del nivel fonológico del español en niños de 0 a 7 años, una aproximación desde la lingüística y la psicolingüística.
    Descripción: “.... Se examinó el desarrollo psicolingüístico del nivel fonético-fonológico del español en niños normales...”
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  • 9
    Integración del conocimiento de la música: Una perspectiva didáctica constructivista
    Autores Pérez Herrera, Manuel Antonio
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...desarrollo humano...”
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  • 10
    Integración del conocimiento de la música: Una perspectiva didáctica constructivista
    Autores Pérez Herrera, Manuel Antonio
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...desarrollo humano...”
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  • 11
    Integración del conocimiento de la música: Una perspectiva didáctica constructivista
    Autores Pérez Herrera, Manuel Antonio
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...desarrollo humano...”
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    Integración del conocimiento de la música: Una perspectiva didáctica constructivista
    Autores Pérez Herrera, Manuel Antonio
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...desarrollo humano...”
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    Integración del conocimiento de la música: Una perspectiva didáctica constructivista
    Autores Pérez Herrera, Manuel Antonio
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...desarrollo humano...”
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    Integración del conocimiento de la música: Una perspectiva didáctica constructivista
    Autores Pérez Herrera, Manuel Antonio
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...desarrollo humano...”
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    Integración del conocimiento de la música: Una perspectiva didáctica constructivista
    Autores Pérez Herrera, Manuel Antonio
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...desarrollo humano...”
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    Integración del conocimiento de la música: Una perspectiva didáctica constructivista
    Autores Pérez Herrera, Manuel Antonio
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...desarrollo humano...”
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  • 17
    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
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  • 18
    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
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  • 19
    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
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  • 20
    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
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