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    Poder pastoral y universidad: Análisis de discursos sobre interdisciplinariedad en el Programa de Psicología de la Universidad Católica de Pereira, su gramática y dispositivo.
    Autores Jaramillo García, Óscar Armando
    Publicado 2014-07-01
    Descripción: “... genealógico de las relaciones de poder que operan en discursos  con validez científica, como el de la...”
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  • 2
    Poder pastoral y universidad: Análisis de discursos sobre interdisciplinariedad en el Programa de Psicología de la Universidad Católica de Pereira, su gramática y dispositivo.
    Autores Jaramillo García, Óscar Armando
    Publicado 2014-07-01
    Descripción: “... genealógico de las relaciones de poder que operan en discursos  con validez científica, como el de la...”
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    Poder pastoral y universidad: Análisis de discursos sobre interdisciplinariedad en el Programa de Psicología de la Universidad Católica de Pereira, su gramática y dispositivo.
    Autores Jaramillo García, Óscar Armando
    Publicado 2014-07-01
    Descripción: “... genealógico de las relaciones de poder que operan en discursos  con validez científica, como el de la...”
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    Poder pastoral y universidad: Análisis de discursos sobre interdisciplinariedad en el Programa de Psicología de la Universidad Católica de Pereira, su gramática y dispositivo.
    Autores Jaramillo García, Óscar Armando
    Publicado 2014-07-01
    Descripción: “... genealógico de las relaciones de poder que operan en discursos  con validez científica, como el de la...”
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    Poder pastoral y universidad: Análisis de discursos sobre interdisciplinariedad en el Programa de Psicología de la Universidad Católica de Pereira, su gramática y dispositivo.
    Autores Jaramillo García, Óscar Armando
    Publicado 2014-07-01
    Descripción: “... genealógico de las relaciones de poder que operan en discursos  con validez científica, como el de la...”
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    Poder pastoral y universidad: Análisis de discursos sobre interdisciplinariedad en el Programa de Psicología de la Universidad Católica de Pereira, su gramática y dispositivo.
    Autores Jaramillo García, Óscar Armando
    Publicado 2014-07-01
    Descripción: “... genealógico de las relaciones de poder que operan en discursos  con validez científica, como el de la...”
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    Poder pastoral y universidad: Análisis de discursos sobre interdisciplinariedad en el Programa de Psicología de la Universidad Católica de Pereira, su gramática y dispositivo.
    Autores Jaramillo García, Óscar Armando
    Publicado 2014-07-01
    Descripción: “... genealógico de las relaciones de poder que operan en discursos  con validez científica, como el de la...”
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  • 8
    Poder pastoral y universidad: Análisis de discursos sobre interdisciplinariedad en el Programa de Psicología de la Universidad Católica de Pereira, su gramática y dispositivo.
    Autores Jaramillo García, Óscar Armando
    Publicado 2014-07-01
    Descripción: “... genealógico de las relaciones de poder que operan en discursos  con validez científica, como el de la...”
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  • 9
    El menoscabo de la autonomía universitaria en la propuesta de reforma a la Ley 30 de 1992
    Autores Orozco Ospina, Juan Felipe
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “...El presente escrito es una revisión a la jurisprudencia de la Corte Constitucional Colombiana...”
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  • 10
    El menoscabo de la autonomía universitaria en la propuesta de reforma a la Ley 30 de 1992
    Autores Orozco Ospina, Juan Felipe
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “...El presente escrito es una revisión a la jurisprudencia de la Corte Constitucional Colombiana...”
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  • 11
    El menoscabo de la autonomía universitaria en la propuesta de reforma a la Ley 30 de 1992
    Autores Orozco Ospina, Juan Felipe
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “...El presente escrito es una revisión a la jurisprudencia de la Corte Constitucional Colombiana...”
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  • 12
    El menoscabo de la autonomía universitaria en la propuesta de reforma a la Ley 30 de 1992
    Autores Orozco Ospina, Juan Felipe
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “...El presente escrito es una revisión a la jurisprudencia de la Corte Constitucional Colombiana...”
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  • 13
    El menoscabo de la autonomía universitaria en la propuesta de reforma a la Ley 30 de 1992
    Autores Orozco Ospina, Juan Felipe
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “...El presente escrito es una revisión a la jurisprudencia de la Corte Constitucional Colombiana...”
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  • 14
    El menoscabo de la autonomía universitaria en la propuesta de reforma a la Ley 30 de 1992
    Autores Orozco Ospina, Juan Felipe
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “...El presente escrito es una revisión a la jurisprudencia de la Corte Constitucional Colombiana...”
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  • 15
    El menoscabo de la autonomía universitaria en la propuesta de reforma a la Ley 30 de 1992
    Autores Orozco Ospina, Juan Felipe
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “...El presente escrito es una revisión a la jurisprudencia de la Corte Constitucional Colombiana...”
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  • 16
    El menoscabo de la autonomía universitaria en la propuesta de reforma a la Ley 30 de 1992
    Autores Orozco Ospina, Juan Felipe
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “...El presente escrito es una revisión a la jurisprudencia de la Corte Constitucional Colombiana...”
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  • 17
    Las funciones de la educación, el Estado y la hegemonía en el siglo XX en Argentina
    Autores Vila, Alicia
    Publicado 2001-01-01
    Descripción: “... demandas del discurso hegemónico operante. ...”
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  • 18
    Las funciones de la educación, el Estado y la hegemonía en el siglo XX en Argentina
    Autores Vila, Alicia
    Publicado 2001-01-01
    Descripción: “... demandas del discurso hegemónico operante. ...”
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  • 19
    Las funciones de la educación, el Estado y la hegemonía en el siglo XX en Argentina
    Autores Vila, Alicia
    Publicado 2001-01-01
    Descripción: “... demandas del discurso hegemónico operante. ...”
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  • 20
    Las funciones de la educación, el Estado y la hegemonía en el siglo XX en Argentina
    Autores Vila, Alicia
    Publicado 2001-01-01
    Descripción: “... demandas del discurso hegemónico operante. ...”
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