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  • 141
    Clasificación de cáncer cervical usando redes neuronales convolucionales, transferencia de aprendizaje y aumento de datos
    Palabra clave: “...Transferencia de aprendizaje...”
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  • 142
    Generación del conocimiento sobre la enseñanza-aprendizaje virtual en educación superior: aspectos emergentes
    Palabra clave: “...Tecnología de la información...”
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  • 143
    Sentido de la audición en procesos de comunicación y aprendizaje en contexto académico
    Autores Osorio Montoya, Mary Luz
    Publicado 2014-10-06
    Descripción: “... analítico, con una profundidad descriptiva y análisis correlacional,a partir de un diseño no experimental...”
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  • 144
    Estudio de caso: una estrategia de aprendizaje significativo en farmacología en estudiantes de enfermería
    Autores Ardila Roa, Ilba Dorlany
    Publicado 2020-11-23
    Palabra clave: “...estudio de casos...”
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  • 145
    Superhéroes y heroínas en la U. Experiencia de aprendizaje significativa, para la asignatura de cátedra institucional
    Palabra clave: “...Aprendizaje...”
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  • 146
    Ayudas virtuales como apoyo al aprendizaje inclusivo en la ingeniería.
    Palabra clave: “...aprendizaje inclusivo....”
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  • 147
    Estilos de aprendizaje y sistemas de representación del contenido en ECAES (examen de calidad para la educación superior) para estudiantes de medicina.
    Autores Fonseca, Oscar Hernán
    Publicado 2015-11-24
    Palabra clave: “...Estilos de aprendizaje...”
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  • 148
    Desórdenes musculoesqueléticos, estrés y calidad de vida en docentes de un centro del Servicio Nacional de Aprendizaje
    Palabra clave: “...Calidad de vida...”
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  • 149
    Características del aprendizaje autónomo de los estudiantes del programa de enfermería de la Universidad de Pamplona
    Autores Uribe-Meneses, Angélica
    Publicado 2012-07-30
    Descripción: “... aprendizaje autónomo del estudiante del programa de enfermería de la Universidad de Pamplona. La  muestra...”
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  • 150
    Ingeniería didáctica como recurso metodológico para el aprendizaje de los conceptos de límite y continuidad
    Palabra clave: “...Aprendizaje...”
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  • 151
    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...aprendizaje basado en problemas...”
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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...aprendizaje basado en problemas...”
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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...aprendizaje basado en problemas...”
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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...aprendizaje basado en problemas...”
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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...aprendizaje basado en problemas...”
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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...aprendizaje basado en problemas...”
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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...aprendizaje basado en problemas...”
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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...aprendizaje basado en problemas...”
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    Reflexiones de los estudiantes de un curso de educación interprofesional común a dos carreras del área de Ciencias de la Salud, en un contexto de aprendizaje basado en problemas.
    Autores Alonso, Ómar, Copello, María Inés
    Publicado 2008-07-01
    Palabra clave: “...aprendizaje basado en problemas...”
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  • 160
    Validez de instrumento CALA para evaluar asesorías académicas virtuales.
    Palabra clave: “...enseñanza – aprendizaje...”
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