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Mostrando 1 - 9 Resultados de 9 Para buscar 'diversidad e inclusión', tiempo de consulta: 0.10s Limitar resultados
  • 1
    Talento o capacidad excepcional y talento o capacidad natural, excepcionalidad o naturalidad, inclusión o exclusión
    Autores Monsalve Ríos, Mónica Andrea
    Publicado 2020-12-31
    Palabra clave: “...diversidad...”
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  • 2
    Educación inclusiva para escuelas participativas y dialogantes desde la diferencia
    Autores Orrego Benítez, Ingrid Astrid
    Publicado 2016-12-31
    Palabra clave: “...diversidad cultural y étnica...”
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  • 3
    El proceso de sensibilización como metodología para la aceptación y reconocimiento del ser
    Autores Barrera Gaviria, Andrés Enrique
    Publicado 2013-12-31
    Palabra clave: “...diversidad...”
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  • 4
    La educación como medio para minimizar expresiones de discriminación y exclusión
    Autores Benítez, Nilsa Shirley
    Publicado 2014-12-31
    Palabra clave: “...diversidad...”
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  • 5
    Narrativas de la singularidad: las huellas de la experiencia escolar como aporte a la construcción de una sensibilidad inclusiva
    Palabra clave: “...inclusive sensitivity...”
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  • 6
    La evaluación psicopedagógica: una revisión del tema (2007 – 2022)
    Palabra clave: “...inclusive education...”
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  • 7
    Diseño universal en la educación infantil. Reflexiones frente a su implementación e implicación para el proceso de enseñanza-aprendizaje
    Autores Restrepo Restrepo, Nátaly
    Publicado 2019-12-31
    Descripción: “... estrategias que en el hacer educativo se transforman en procesos de integración, inclusión, exclusión, o...”
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  • 8
    Las TIC como mediadoras del aprendizaje en niños y niñas con necesidades educativas especiales en los grados de transición y primero
    Descripción: “... accesible con enseñanza en procesos de inclusión educativa para favorecer el aprendizaje de todos los...”
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  • 9
    El proyecto integrador como experiencia formativa en estudiantes y profesores de la Universidad Intercultural de Chiapas
    Descripción: “... asociados al acompañamiento del profesorado. La principal conclusión es que la inclusión del proyecto...”
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