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    Impacto de un programa educativo en la autopercepción en salud, funcionalidad familiar y carga de cuidado en tres grupos culturalmente diversos
    Descripción: “... familiares de adulto mayor con dependencia funcional en tres grupos culturalmente diversos, en la auto...”
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    Participación política de los jóvenes
    Descripción: “... intercultural y diverso, en el que se ven sometidos a expresar su criterio para la racionalización de los...”
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    Participación política de los jóvenes
    Descripción: “... intercultural y diverso, en el que se ven sometidos a expresar su criterio para la racionalización de los...”
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    Participación política de los jóvenes
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    Participación política de los jóvenes
    Descripción: “... intercultural y diverso, en el que se ven sometidos a expresar su criterio para la racionalización de los...”
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    Participación política de los jóvenes
    Descripción: “... intercultural y diverso, en el que se ven sometidos a expresar su criterio para la racionalización de los...”
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    Participación política de los jóvenes
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    Participación política de los jóvenes
    Descripción: “... intercultural y diverso, en el que se ven sometidos a expresar su criterio para la racionalización de los...”
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    Participación política de los jóvenes
    Descripción: “... intercultural y diverso, en el que se ven sometidos a expresar su criterio para la racionalización de los...”
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    Participación política de los jóvenes
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    Participación política de los jóvenes
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    Participación política de los jóvenes
    Descripción: “... intercultural y diverso, en el que se ven sometidos a expresar su criterio para la racionalización de los...”
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  • 13
    Epistemología, educación y poder
    Autores Montenegro, Yuri Magnolia
    Publicado 2015-06-19
    Descripción: “..., que por amplio, diverso y no caber en los moldes de la enseñanza tradicional, no se le ha reconocido...”
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  • 14
    Epistemología, educación y poder
    Autores Montenegro, Yuri Magnolia
    Publicado 2015-06-19
    Descripción: “..., que por amplio, diverso y no caber en los moldes de la enseñanza tradicional, no se le ha reconocido...”
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    Epistemología, educación y poder
    Autores Montenegro, Yuri Magnolia
    Publicado 2015-06-19
    Descripción: “..., que por amplio, diverso y no caber en los moldes de la enseñanza tradicional, no se le ha reconocido...”
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    Epistemología, educación y poder
    Autores Montenegro, Yuri Magnolia
    Publicado 2015-06-19
    Descripción: “..., que por amplio, diverso y no caber en los moldes de la enseñanza tradicional, no se le ha reconocido...”
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    Epistemología, educación y poder
    Autores Montenegro, Yuri Magnolia
    Publicado 2015-06-19
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    Epistemología, educación y poder
    Autores Montenegro, Yuri Magnolia
    Publicado 2015-06-19
    Descripción: “..., que por amplio, diverso y no caber en los moldes de la enseñanza tradicional, no se le ha reconocido...”
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    Epistemología, educación y poder
    Autores Montenegro, Yuri Magnolia
    Publicado 2015-06-19
    Descripción: “..., que por amplio, diverso y no caber en los moldes de la enseñanza tradicional, no se le ha reconocido...”
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    Epistemología, educación y poder
    Autores Montenegro, Yuri Magnolia
    Publicado 2015-06-19
    Descripción: “..., que por amplio, diverso y no caber en los moldes de la enseñanza tradicional, no se le ha reconocido...”
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