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  • 161
    El tema de investigación, enfoque hacia lo que se desea conocer
    Autores Torres-Flórez, Dagoberto
    Publicado 2017-01-15
    Descripción: “... donde se encuentre el interés de búsqueda, pertinente a las necesidades del objeto de estudio, para ello...”
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  • 162
    El programa de Zootecnia: Retos de investigación e innovación para Colombia
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  • 163
    Implementación de Redes Neuronales Artificiales en un Sistema Tutorial Inteligente orientado al aprendizaje del álgebra
    Autores Montoya Pérez, David, Mateus Santiago, Sandra P.
    Publicado 2019-02-12
    Descripción: “... a través del uso del sistema, lo que favorece la selección de la actividad más pertinente para cada...”
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  • 164
    Mitigar consecuencias del calentamiento global y efecto invernadero: Reflexiones para la formación en salud.
    Descripción: “... conceptuales de la relación sociedad y salud, bioética ambiental y  teorías de educación ambiental...”
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  • 165
    Recurso instruccional para el desarrollo del contenido de estructuras mediante la aplicación de la realidad aumentada en el área de tecnología. caso: colegio “Pablo Correa León” Cúcuta, Colombia
    Autores Cacua Peñaloza, Indira Johana
    Publicado 2018-01-01
    Descripción: “...”, ubicada en el municipio de Cúcuta, para ello, se consideró pertinente desarrollar una investigación...”
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  • 166
    Mitigar consecuencias del calentamiento global y efecto invernadero: Reflexiones para la formación en salud.
    Descripción: “... conceptuales de la relación sociedad y salud, bioética ambiental y  teorías de educación ambiental...”
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  • 167
    Mitigar consecuencias del calentamiento global y efecto invernadero: Reflexiones para la formación en salud.
    Descripción: “... conceptuales de la relación sociedad y salud, bioética ambiental y  teorías de educación ambiental...”
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  • 168
    Mitigar consecuencias del calentamiento global y efecto invernadero: Reflexiones para la formación en salud.
    Descripción: “... conceptuales de la relación sociedad y salud, bioética ambiental y  teorías de educación ambiental...”
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  • 169
    Mitigar consecuencias del calentamiento global y efecto invernadero: Reflexiones para la formación en salud.
    Descripción: “... conceptuales de la relación sociedad y salud, bioética ambiental y  teorías de educación ambiental...”
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  • 170
    Mitigar consecuencias del calentamiento global y efecto invernadero: Reflexiones para la formación en salud.
    Descripción: “... conceptuales de la relación sociedad y salud, bioética ambiental y  teorías de educación ambiental...”
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  • 171
    Mitigar consecuencias del calentamiento global y efecto invernadero: Reflexiones para la formación en salud.
    Descripción: “... conceptuales de la relación sociedad y salud, bioética ambiental y  teorías de educación ambiental...”
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  • 172
    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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  • 173
    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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  • 175
    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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  • 176
    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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  • 178
    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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  • 179
    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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  • 180
    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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