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    Gestión universitaria: brechas entre los discursos institucionales y las realidades escolares
    Autores Gamboa Suárez, Audin Aloiso
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...calidad de la educación...”
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  • 2
    Gestión universitaria: brechas entre los discursos institucionales y las realidades escolares
    Autores Gamboa Suárez, Audin Aloiso
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...calidad de la educación...”
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    Gestión universitaria: brechas entre los discursos institucionales y las realidades escolares
    Autores Gamboa Suárez, Audin Aloiso
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...calidad de la educación...”
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    Gestión universitaria: brechas entre los discursos institucionales y las realidades escolares
    Autores Gamboa Suárez, Audin Aloiso
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...calidad de la educación...”
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    Gestión universitaria: brechas entre los discursos institucionales y las realidades escolares
    Autores Gamboa Suárez, Audin Aloiso
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...calidad de la educación...”
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    Gestión universitaria: brechas entre los discursos institucionales y las realidades escolares
    Autores Gamboa Suárez, Audin Aloiso
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...calidad de la educación...”
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    Gestión universitaria: brechas entre los discursos institucionales y las realidades escolares
    Autores Gamboa Suárez, Audin Aloiso
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...calidad de la educación...”
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  • 8
    Representaciones sociales develadas sobre la comprensión del territorio en estudiantes de práctica social universitaria, en el marco de una unidad didáctica
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  • 9
    Representaciones sociales develadas sobre la comprensión del territorio en estudiantes de práctica social universitaria, en el marco de una unidad didáctica
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  • 10
    Representaciones sociales develadas sobre la comprensión del territorio en estudiantes de práctica social universitaria, en el marco de una unidad didáctica
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  • 11
    Representaciones sociales develadas sobre la comprensión del territorio en estudiantes de práctica social universitaria, en el marco de una unidad didáctica
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    Representaciones sociales develadas sobre la comprensión del territorio en estudiantes de práctica social universitaria, en el marco de una unidad didáctica
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    Representaciones sociales develadas sobre la comprensión del territorio en estudiantes de práctica social universitaria, en el marco de una unidad didáctica
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  • 14
    Representaciones sociales develadas sobre la comprensión del territorio en estudiantes de práctica social universitaria, en el marco de una unidad didáctica
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  • 15
    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
    Descripción: “... comunicación para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria de instituciones...”
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  • 16
    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
    Descripción: “... comunicación para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria de instituciones...”
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  • 17
    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
    Descripción: “... comunicación para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria de instituciones...”
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  • 18
    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
    Descripción: “... comunicación para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria de instituciones...”
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  • 19
    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
    Descripción: “... comunicación para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria de instituciones...”
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    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
    Descripción: “... comunicación para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria de instituciones...”
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