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  • 141
    Encuestas telefónicas: estrategias para mejorar la colaboración
    Autores Portilla, Idoia, Díaz de Rada, Vidal
    Publicado 2014-12-19
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  • 142
    EL APRENDIZAJE ACTIVO SOPORTADepartamento de Ingeniería de Sistemas DO EN LA TECNOLOGÍA DE LA CONCIENCIA CONTEXTUAL
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  • 143
    EL APRENDIZAJE ACTIVO SOPORTADepartamento de Ingeniería de Sistemas DO EN LA TECNOLOGÍA DE LA CONCIENCIA CONTEXTUAL
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  • 144
    The Influence of BYOD Concept on Development of Learning Process in Universities
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  • 145
    Revisión sobre modelos de enjambres de partículas con características de vorticidad-Review About Models of Swarms Particles with Vorticity Features
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  • 146
    Training the Modern Manager in the Context of the Competence Approach
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  • 147
    (Des)regulación emocional en estudiantes universitarios: cuando la adicción a dispositivos móviles pasa factura
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  • 148
    Facilitadores y limitantes de la apropiación social del conocimiento en proyectos de investigación universitarios: una revisión de la literatura y un estudio de caso múltiple
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  • 149
    Pruebas experimentales acerca de la capacitancia en el diseño y construcción de un condensador didáctico
    Autores José Jadir Layton Corzo
    Publicado 2019-08-24
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  • 150
    CAMBIOS EN EDUCACIÓN FRENTE A LA CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
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  • 151
    Procesamiento del lenguaje natural y aprendizaje de lenguas extranjeras: Abordaje metodológico desde la realización de una tarea lingüística
    Autores Ramírez Cañas, Alejandro
    Publicado 2022-12-18
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  • 152
    FACTORES ASOCIADOS A LOS ESTILOS DE VIDA EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. UNA APLICACIÓN DEL INSTRUMENTO FANTÁSTICO
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  • 153
    Internet de los objetos en el aprendizaje: Enfoque de una tecnología emergente Internet of Objects in Learning: An Emerging Technology Approach
    Autores Buenano, Yamil
    Publicado 2018-03-06
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  • 154
    Facilitando “the cloud”: la regulación de la protección de datos como motor de la competitividad nacional en américa latina
    Autores Gutiérrez, Horacio E., Korn, Daniel
    Publicado 2014-11-05
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  • 155
    Enseñanza abierta como factor de fortalecimiento conceptual y de las concepciones sobre educación virtual, un estudio de caso
    Autores Lee, Linda L.
    Publicado 2019-02-19
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  • 156
    Enseñanza abierta como factor de fortalecimiento conceptual y de las concepciones sobre educación virtual, un estudio de caso
    Autores Lee, Linda L.
    Publicado 2019-02-19
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  • 157
    Modelo multi-agente para la evaluación y el diagnóstico de fallas en procesos de enseñanza-aprendizaje
    Autores Salazar, Oscar M., Quiroz, Thomás, Ovalle, Demetrio A.
    Publicado 2016-12-19
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  • 158
    Modelo multi-agente para la evaluación y el diagnóstico de fallas en procesos de enseñanza-aprendizaje
    Autores Quiroz, Thomás, Ovalle, Demetrio A., Salazar, Oscar M.
    Publicado 2016-12-19
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  • 159
    Industria 4.0: el reto para las pymes manufactureras de Bogotá, Colombia
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  • 160
    INCENTIVO AO ESTUDO ATRAVÉS DOS JOGOS: EXPERIÊNCIAS NO DESENVOLVIMENTO DE UMA REDE SOCIAL GAMIFICADA
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