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  • 1
    Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... que aporten elementos teórico prácticos para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias y en donde se...”
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  • 2
    Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... que aporten elementos teórico prácticos para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias y en donde se...”
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    Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... que aporten elementos teórico prácticos para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias y en donde se...”
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    Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... que aporten elementos teórico prácticos para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias y en donde se...”
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    Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... que aporten elementos teórico prácticos para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias y en donde se...”
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    Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... que aporten elementos teórico prácticos para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias y en donde se...”
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    Modelos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Naturales
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... que aporten elementos teórico prácticos para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias y en donde se...”
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  • 8
    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... elementos formativos o adoctrinadores que intervienen en la acción educativa del docente en historia y que...”
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  • 9
    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... elementos formativos o adoctrinadores que intervienen en la acción educativa del docente en historia y que...”
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  • 10
    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... elementos formativos o adoctrinadores que intervienen en la acción educativa del docente en historia y que...”
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  • 11
    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... elementos formativos o adoctrinadores que intervienen en la acción educativa del docente en historia y que...”
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    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... elementos formativos o adoctrinadores que intervienen en la acción educativa del docente en historia y que...”
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    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... elementos formativos o adoctrinadores que intervienen en la acción educativa del docente en historia y que...”
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    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... elementos formativos o adoctrinadores que intervienen en la acción educativa del docente en historia y que...”
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  • 15
    Conocimiento pedagógico y didáctico que poseen los entrenadores de la escuela de formación deportiva de la liga antioqueña de gimnasia
    Descripción: “...La presente investigación surge al preguntarse por el conocimiento pedagógico y didáctico que...”
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  • 16
    Conocimiento pedagógico y didáctico que poseen los entrenadores de la escuela de formación deportiva de la liga antioqueña de gimnasia
    Descripción: “...La presente investigación surge al preguntarse por el conocimiento pedagógico y didáctico que...”
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  • 17
    Conocimiento pedagógico y didáctico que poseen los entrenadores de la escuela de formación deportiva de la liga antioqueña de gimnasia
    Descripción: “...La presente investigación surge al preguntarse por el conocimiento pedagógico y didáctico que...”
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  • 18
    Conocimiento pedagógico y didáctico que poseen los entrenadores de la escuela de formación deportiva de la liga antioqueña de gimnasia
    Descripción: “...La presente investigación surge al preguntarse por el conocimiento pedagógico y didáctico que...”
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  • 19
    Conocimiento pedagógico y didáctico que poseen los entrenadores de la escuela de formación deportiva de la liga antioqueña de gimnasia
    Descripción: “...La presente investigación surge al preguntarse por el conocimiento pedagógico y didáctico que...”
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  • 20
    Conocimiento pedagógico y didáctico que poseen los entrenadores de la escuela de formación deportiva de la liga antioqueña de gimnasia
    Descripción: “...La presente investigación surge al preguntarse por el conocimiento pedagógico y didáctico que...”
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