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  • 41
    Características de la respuesta emocional generada por las palabras: un estudio experimental desde la emoción y la motivación
    Autores Gantiva, Carlos, Camacho, Katherine
    Publicado 2016-07-01
    Palabra clave: “...Emoción...”
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    Características de la respuesta emocional generada por las palabras: un estudio experimental desde la emoción y la motivación
    Autores Gantiva, Carlos, Camacho, Katherine
    Publicado 2016-07-01
    Palabra clave: “...Emoción...”
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    Características de la respuesta emocional generada por las palabras: un estudio experimental desde la emoción y la motivación
    Autores Gantiva, Carlos, Camacho, Katherine
    Publicado 2016-07-01
    Palabra clave: “...Emoción...”
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    Características de la respuesta emocional generada por las palabras: un estudio experimental desde la emoción y la motivación
    Autores Gantiva, Carlos, Camacho, Katherine
    Publicado 2016-07-01
    Palabra clave: “...Emoción...”
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  • 45
    La Inteligencia Emocional En Nuestra Labor Docente
    Autores Ignacio Laiton Poveda
    Publicado 2018-08-01
    Descripción: “... la Inteligencia Emocional al aula de clase, en primer lugar se contextualiza el tema y se enmarca...”
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  • 46
    Inteligencia emocional en el deporte: propiedades psicométricas de la prueba de inteligencia emocional Self Report (SSEIT) entre atletas brasileño
    Palabra clave: “...emociones...”
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  • 47
    Las emociones en la configuración de los actores académicos
    Autores Salamanca Morales, Claudia Marcela
    Publicado 2023-02-09
    Palabra clave: “...Emociones...”
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  • 48
    Inteligencia emocional adolescente: Predicción a través del miedo
    Autores Herrera Clavero, Francisco, Pulido Acosta, Federico
    Publicado 2017-12-15
    Palabra clave: “...Emoción...”
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  • 49
    Sujeto político y emoción en la escuela primaria
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  • 50
    Efecto emocional stroop y comportamiento tabáquico en adolescentes.
    Autores Hernández-Pozo, María del Rocío, Calleja, Nazira
    Publicado 2014-11-25
    Descripción: “... secundaria fueron expuestos a una tarea computarizada del paradigma emocional de Stroop; también...”
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  • 51
    Educación emocional en las organizaciones formadoras de maestros.
    Descripción: “... integral, en la que se incorpora la educación emocional como necesidad apremiante. La investigación se...”
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  • 52
    Objetivos terapéuticos potenciales en personas con dependencia emocional
    Descripción: “...Objetivo: Examinar la relación entre los componentes de la dependencia emocional (DE) con...”
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  • 53
    Las emociones y su relevancia moral y política
    Autores Grajales Usuga, Martha Elena
    Publicado 2022-07-04
    Palabra clave: “...Emociones...”
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  • 54
    Objetivos terapéuticos potenciales en personas con dependencia emocional
    Descripción: “...Objetivo: Examinar la relación entre los componentes de la dependencia emocional (DE) con...”
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    Objetivos terapéuticos potenciales en personas con dependencia emocional
    Descripción: “...Objetivo: Examinar la relación entre los componentes de la dependencia emocional (DE) con...”
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    Educación emocional en las organizaciones formadoras de maestros.
    Descripción: “... integral, en la que se incorpora la educación emocional como necesidad apremiante. La investigación se...”
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    Educación emocional en las organizaciones formadoras de maestros.
    Descripción: “... integral, en la que se incorpora la educación emocional como necesidad apremiante. La investigación se...”
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    Educación emocional en las organizaciones formadoras de maestros.
    Descripción: “... integral, en la que se incorpora la educación emocional como necesidad apremiante. La investigación se...”
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    Objetivos terapéuticos potenciales en personas con dependencia emocional
    Descripción: “...Objetivo: Examinar la relación entre los componentes de la dependencia emocional (DE) con...”
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    Educación emocional en las organizaciones formadoras de maestros.
    Descripción: “... integral, en la que se incorpora la educación emocional como necesidad apremiante. La investigación se...”
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