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    La investigación proyectual como estrategia didáctica en el proyecto del Taller de Diseño Arquitectónico
    Autores Martínez Vitor, César Fortunato
    Publicado 2021-07-01
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  • 2
    Conceptualización de la ética profesional y formación basada en valores entre fonoaudiólogos chilenos
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  • 3
    Prácticas reflexivas: constantes y variables de un ejercicio cambiante. Aportes desde la Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras - Universidad de La Salle, Bogotá
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  • 4
    Principales demandas educativas por evaluar en la formación de profesionales en la Universidad de Artemisa, Cuba
    Autores Delgado-Yanes, Nilda, Pérez-Jacinto, Alipio Omar
    Publicado 2020-06-08
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  • 5
    Modelos educativos, pedagogía y didáctica en educación virtual
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  • 6
    Reflexiones en torno a la enseñanza de la arquitectura y el urbanismo en Colombia. Conversaciones con Jorge Vicente Ramírez Nieto y Stefano Anzellini Fajardo. Segunda serie de entrevistas
    Autores Ávila-Gómez, Andrés
    Publicado 2021-01-01
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  • 7
    Reflexiones en torno a la enseñanza de la arquitectura y el urbanismo en Colombia. Conversaciones con Pedro Buraglia Duarte y Olavo Escorcia Oyola
    Autores Montaño-Bello, Alfredo, Ávila-Gómez, Andrés
    Publicado 2025-01-28
    Palabra clave: “...enseñanza profesional...”
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  • 8
    Alcance local y global de la virtualidad para la formación posgradual en bilingüismo: estudio de necesidades de la Universidad Santo Tomás
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  • 9
    Traducción del diseño concurrente al proyecto de arquitectura.
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  • 10
    La práctica reflexiva del profesor y la relación con el desarrollo profesional en el contexto de la educación superior
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  • 11
    La práctica reflexiva del profesor y la relación con el desarrollo profesional en el contexto de la educación superior
    Palabra clave: “...enseñanza...”
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  • 12
    Manejo de clase en un centro binacional
    Autores Novozhenina, Alexandra
    Publicado 2018-06-30
    Palabra clave: “...enseñanza del inglés como lengua extranjera...”
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  • 13
    Estilo cognitivo en la dimensión de dependencia-independencia de campo de estudiantes universitarios del área de Manizales.
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  • 14
    Preferencias profesionales de estudiantes de educación media del Bajo Cauca, Norte y Nordeste de Antioquia, Colombia
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  • 15
    Los Sentidos de la Evaluación Profesoral en Colombia
    Autores Rojas-Fajardo, Aida Josefina
    Publicado 2018-07-28
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  • 16
    ¿Quiénes enseñan el medio social en la educación infantil? representaciones sociales sobre los modelos de profesora de educación infantil para la enseñanza de las ciencias sociales.
    Autores Hernández Cervantes, Lorenia
    Publicado 2014-01-01
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  • 17
    Estrategias para la enseñanza del diseño arquitectónico: entre lo tradicional y lo colaborativo
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  • 18
    Concepciones y prácticas de evaluación en la formación de maestros de educación infantil
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  • 19
    Las competencias científicas y la multiculturalidad en la Colombia del siglo XXI
    Autores Coronado, Milfred
    Publicado 2020-10-04
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  • 20
    ¿Quiénes enseñan el medio social en la educación infantil? representaciones sociales sobre los modelos de profesora de educación infantil para la enseñanza de las ciencias sociales.
    Autores Hernández Cervantes, Lorenia
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...identidad profesional...”
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