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  • 441
    Metodología para la creación de micromundos interactivos
    Autores Giraldo., Yelicza Marín
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...Enseñanza multimedia...”
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    Metodología para la creación de micromundos interactivos
    Autores Giraldo., Yelicza Marín
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...Enseñanza multimedia...”
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    Metodología para la creación de micromundos interactivos
    Autores Giraldo., Yelicza Marín
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...Enseñanza multimedia...”
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    Metodología para la creación de micromundos interactivos
    Autores Giraldo., Yelicza Marín
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...Enseñanza multimedia...”
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    Metodología para la creación de micromundos interactivos
    Autores Giraldo., Yelicza Marín
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...Enseñanza multimedia...”
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    Metodología para la creación de micromundos interactivos
    Autores Giraldo., Yelicza Marín
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...Enseñanza multimedia...”
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  • 447
    Trascendiendo barreras en tiempos de crisis: una estrategia pedagógica para estudiantes de Contaduría Pública
    Palabra clave: “...aprendizaje combinado;...”
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  • 448
    Efecto del uso de la herramienta “realidad aumentada” en el rendimiento académico de estudiantes de Educación Básica
    Palabra clave: “...Realidad aumentada, estrategias didácticas, regiones naturales, enseñanza apoyada por Tic...”
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  • 449
    Estrategia lúdica de aprendizaje para el control de sistemas de producción desde un enfoque Lean: El uso del sistema de tarjetas Kanban
    Descripción: “... Encuentro Nacional de la Red Iddeal y Tercer encuentro de lúdicas en ingeniería, realizado en la Corporación...”
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  • 450
    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Descripción: “... utilización con la percepción de soledad y las habilidades de autoexpresión en escenarios sociales. En...”
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    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Descripción: “... utilización con la percepción de soledad y las habilidades de autoexpresión en escenarios sociales. En...”
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    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Descripción: “... utilización con la percepción de soledad y las habilidades de autoexpresión en escenarios sociales. En...”
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    Descripción: “... utilización con la percepción de soledad y las habilidades de autoexpresión en escenarios sociales. En...”
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    Descripción: “... utilización con la percepción de soledad y las habilidades de autoexpresión en escenarios sociales. En...”
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    Descripción: “... utilización con la percepción de soledad y las habilidades de autoexpresión en escenarios sociales. En...”
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    Descripción: “... utilización con la percepción de soledad y las habilidades de autoexpresión en escenarios sociales. En...”
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    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
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