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  • 1
    MatemaTIC: más allá de enseñar matemáticas en educación superior virtual
    Autores Rincón-Rojas, Alexander
    Publicado 2020-11-18
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  • 2
    Editorial
    Autores Avellaneda, Ricardo
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “..., formar en una disciplina es enseñar a interactuar con el mundo de la vida, a cambiar y construir la...”
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  • 3
    Editorial
    Autores Avellaneda, Ricardo
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “..., formar en una disciplina es enseñar a interactuar con el mundo de la vida, a cambiar y construir la...”
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  • 4
    Editorial
    Autores Avellaneda, Ricardo
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “..., formar en una disciplina es enseñar a interactuar con el mundo de la vida, a cambiar y construir la...”
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  • 5
    Editorial
    Autores Avellaneda, Ricardo
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “..., formar en una disciplina es enseñar a interactuar con el mundo de la vida, a cambiar y construir la...”
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  • 6
    Hacia la creación de un modelo para el tratamiento de los contenidos para el aula vitual
    Autores Argüelles Pabón, Denise Caroline
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... formas de conocer, enseñar y aprender. Bajo este contexto, este artículo analiza los procesos formativos...”
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  • 7
    Hacia la creación de un modelo para el tratamiento de los contenidos para el aula vitual
    Autores Argüelles Pabón, Denise Caroline
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... formas de conocer, enseñar y aprender. Bajo este contexto, este artículo analiza los procesos formativos...”
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  • 8
    Hacia la creación de un modelo para el tratamiento de los contenidos para el aula vitual
    Autores Argüelles Pabón, Denise Caroline
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... formas de conocer, enseñar y aprender. Bajo este contexto, este artículo analiza los procesos formativos...”
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  • 9
    Hacia la creación de un modelo para el tratamiento de los contenidos para el aula vitual
    Autores Argüelles Pabón, Denise Caroline
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... formas de conocer, enseñar y aprender. Bajo este contexto, este artículo analiza los procesos formativos...”
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  • 10
    Prácticas reflexivas: constantes y variables de un ejercicio cambiante. Aportes desde la Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras - Universidad de La Salle, Bogotá
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  • 11
    La comunicación como factor esencial de aprendizaje en las plataformas educativas virtuales
    Autores Gamella-González, David
    Publicado 2020-09-23
    Descripción: “... enseñar es comunicar, se analiza el aprendizaje desde la semiología, la neurología, las emociones y la...”
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  • 12
    Clío en los jóvenes: un breve recorrido por la enseñanza de la historia medieval en el aula escolar
    Autores Villanueva-Falla, Daniel Felipe
    Publicado 2020-06-08
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  • 13
    Investigar, escribir y publicar. ¿Qué tan importante es para la universidad? Caso de estudio hasta el 2018
    Autores Arias-Zapata, Daniela Andrea
    Publicado 2020-09-23
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  • 14
    Humanización del acto de la retroalimentación en la educación virtual
    Autores Sepúlveda-Romero, María Elsy
    Publicado 2019-09-24
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  • 15
    Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
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  • 16
    Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
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    Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
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    Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
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