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  • 61
    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...estilo cognitivo...”
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  • 62
    Conductas disruptivas infantiles y estilos de crianza
    Palabra clave: “...Estilos de educación familiar...”
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  • 63
    Aportación del Matching Familiar Figures Test-20 al análisis de la validez teórica de la Reflexividad-Impulsividad: un estudio con la personalidad
    Palabra clave: “...Estilos cognitivos...”
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  • 64
    Aportación del Matching Familiar Figures Test-20 al análisis de la validez teórica de la Reflexividad-Impulsividad: un estudio con la personalidad
    Palabra clave: “...Estilos cognitivos...”
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  • 65
    Aportación del Matching Familiar Figures Test-20 al análisis de la validez teórica de la Reflexividad-Impulsividad: un estudio con la personalidad
    Palabra clave: “...Estilos cognitivos...”
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  • 66
    Aportación del Matching Familiar Figures Test-20 al análisis de la validez teórica de la Reflexividad-Impulsividad: un estudio con la personalidad
    Palabra clave: “...Estilos cognitivos...”
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  • 67
    Aportación del Matching Familiar Figures Test-20 al análisis de la validez teórica de la Reflexividad-Impulsividad: un estudio con la personalidad
    Palabra clave: “...Estilos cognitivos...”
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  • 68
    Aportación del Matching Familiar Figures Test-20 al análisis de la validez teórica de la Reflexividad-Impulsividad: un estudio con la personalidad
    Palabra clave: “...Estilos cognitivos...”
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  • 69
    Aportación del Matching Familiar Figures Test-20 al análisis de la validez teórica de la Reflexividad-Impulsividad: un estudio con la personalidad
    Palabra clave: “...Estilos cognitivos...”
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  • 70
    Enseñanza versus formación de inteligencia emocional
    Autores Reyes Páez, Jaime Andrés
    Publicado 2017-09-21
    Palabra clave: “...Estilos cognitivos...”
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  • 71
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de Trabajo Social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
    Palabra clave: “...desarrollo cognitivo...”
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  • 72
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de Trabajo Social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
    Palabra clave: “...desarrollo cognitivo...”
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  • 73
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de Trabajo Social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
    Palabra clave: “...desarrollo cognitivo...”
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  • 74
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de Trabajo Social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
    Palabra clave: “...desarrollo cognitivo...”
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  • 75
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de Trabajo Social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
    Palabra clave: “...desarrollo cognitivo...”
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  • 76
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de Trabajo Social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
    Palabra clave: “...desarrollo cognitivo...”
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  • 77
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de Trabajo Social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
    Palabra clave: “...desarrollo cognitivo...”
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  • 78
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de Trabajo Social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
    Palabra clave: “...desarrollo cognitivo...”
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  • 79
    Análisis crítico de los estilos de aprendizaje desde una perspectiva naturalista
    Palabra clave: “...estilos de aprendizagem...”
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  • 80
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de trabajo social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...desarrollo cognitivo...”
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