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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “..., descriptivo-correlacional, de corte transversal, desarrollado con estudiantes universitarios de último año de...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “..., descriptivo-correlacional, de corte transversal, desarrollado con estudiantes universitarios de último año de...”
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    Descripción: “..., descriptivo-correlacional, de corte transversal, desarrollado con estudiantes universitarios de último año de...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “..., descriptivo-correlacional, de corte transversal, desarrollado con estudiantes universitarios de último año de...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “..., descriptivo-correlacional, de corte transversal, desarrollado con estudiantes universitarios de último año de...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “..., descriptivo-correlacional, de corte transversal, desarrollado con estudiantes universitarios de último año de...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “..., descriptivo-correlacional, de corte transversal, desarrollado con estudiantes universitarios de último año de...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “..., descriptivo-correlacional, de corte transversal, desarrollado con estudiantes universitarios de último año de...”
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  • 10
    Estilo cognitivo en la dimensión dependencia e independencia de campo y su relación para la elección de la formación profesional
    Palabra clave: “...estudiantes universitarios...”
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  • 11
    Estilo cognitivo en la dimensión dependencia e independencia de campo y su relación para la elección de la formación profesional
    Palabra clave: “...estudiantes universitarios...”
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    Estilo cognitivo en la dimensión dependencia e independencia de campo y su relación para la elección de la formación profesional
    Palabra clave: “...estudiantes universitarios...”
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    Estilo cognitivo en la dimensión dependencia e independencia de campo y su relación para la elección de la formación profesional
    Palabra clave: “...estudiantes universitarios...”
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  • 14
    Estilo cognitivo en la dimensión dependencia e independencia de campo y su relación para la elección de la formación profesional
    Palabra clave: “...estudiantes universitarios...”
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    Estilo cognitivo en la dimensión dependencia e independencia de campo y su relación para la elección de la formación profesional
    Palabra clave: “...estudiantes universitarios...”
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    Estilo cognitivo en la dimensión dependencia e independencia de campo y su relación para la elección de la formación profesional
    Palabra clave: “...estudiantes universitarios...”
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    Estilo cognitivo en la dimensión dependencia e independencia de campo y su relación para la elección de la formación profesional
    Palabra clave: “...estudiantes universitarios...”
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  • 18
    Estilo cognitivo en la dimensión dependencia e independencia de campo y su relación para la elección de la formación profesional
    Palabra clave: “...estudiantes universitarios...”
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  • 19
    Estrategias pedagógicas colaborativas en las prácticas escolares en educación básica
    Descripción: “... colaborativa entre los estudiantes y el docente logrando procesos de reflexión, razonamiento, argumentación...”
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  • 20
    Estrategias pedagógicas colaborativas en las prácticas escolares en educación básica
    Descripción: “... colaborativa entre los estudiantes y el docente logrando procesos de reflexión, razonamiento, argumentación...”
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