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    Percepción de usuarios, profesionales y estudiantes de salud sobre prestación de servicios de salud de tercer nivel de atención. Manizales. 2004.
    Descripción: “... usuarios, el  personal asistencial, docentes y estudiantes de los programas de medicina y...”
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    Percepción de usuarios, profesionales y estudiantes de salud sobre prestación de servicios de salud de tercer nivel de atención. Manizales. 2004.
    Descripción: “... usuarios, el  personal asistencial, docentes y estudiantes de los programas de medicina y...”
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    Percepción de usuarios, profesionales y estudiantes de salud sobre prestación de servicios de salud de tercer nivel de atención. Manizales. 2004.
    Descripción: “... usuarios, el  personal asistencial, docentes y estudiantes de los programas de medicina y...”
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    Percepción de usuarios, profesionales y estudiantes de salud sobre prestación de servicios de salud de tercer nivel de atención. Manizales. 2004.
    Descripción: “... usuarios, el  personal asistencial, docentes y estudiantes de los programas de medicina y...”
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    Percepción de usuarios, profesionales y estudiantes de salud sobre prestación de servicios de salud de tercer nivel de atención. Manizales. 2004.
    Descripción: “... usuarios, el  personal asistencial, docentes y estudiantes de los programas de medicina y...”
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  • 6
    Significado de las concepciones y prácticas de autocuidado en salud de jóvenes: un enfoque cultural
    Descripción: “...Objetivo: Identificar los significados que los jóvenes estudiantes le atribuyen a las concepciones...”
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    Significado de las concepciones y prácticas de autocuidado en salud de jóvenes: un enfoque cultural
    Descripción: “...Objetivo: Identificar los significados que los jóvenes estudiantes le atribuyen a las concepciones...”
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    Significado de las concepciones y prácticas de autocuidado en salud de jóvenes: un enfoque cultural
    Descripción: “...Objetivo: Identificar los significados que los jóvenes estudiantes le atribuyen a las concepciones...”
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    Significado de las concepciones y prácticas de autocuidado en salud de jóvenes: un enfoque cultural
    Descripción: “...Objetivo: Identificar los significados que los jóvenes estudiantes le atribuyen a las concepciones...”
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  • 10
    Significado de las concepciones y prácticas de autocuidado en salud de jóvenes: un enfoque cultural
    Descripción: “...Objetivo: Identificar los significados que los jóvenes estudiantes le atribuyen a las concepciones...”
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  • 11
    En la búsqueda del reconocimiento laboral: De regreso a casa
    Descripción: “... institucional. Con respecto a los estudiantes, sienten que estos les “pisotean” su labor y su dignidad humana y...”
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  • 12
    En la búsqueda del reconocimiento laboral: De regreso a casa
    Descripción: “... institucional. Con respecto a los estudiantes, sienten que estos les “pisotean” su labor y su dignidad humana y...”
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  • 13
    En la búsqueda del reconocimiento laboral: De regreso a casa
    Descripción: “... institucional. Con respecto a los estudiantes, sienten que estos les “pisotean” su labor y su dignidad humana y...”
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    En la búsqueda del reconocimiento laboral: De regreso a casa
    Descripción: “... institucional. Con respecto a los estudiantes, sienten que estos les “pisotean” su labor y su dignidad humana y...”
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  • 15
    En la búsqueda del reconocimiento laboral: De regreso a casa
    Descripción: “... institucional. Con respecto a los estudiantes, sienten que estos les “pisotean” su labor y su dignidad humana y...”
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  • 16
    Conocimientos y prácticas relacionadas con la seguridad peatonal en escolares de quinto grado de instituciones educativas oficiales. Manizales.
    Descripción: “...%, margen de error del 5%, proporción estimada de 0,7 para una muestra de 336 estudiantes.&nbsp...”
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    Conocimientos y prácticas relacionadas con la seguridad peatonal en escolares de quinto grado de instituciones educativas oficiales. Manizales.
    Descripción: “...%, margen de error del 5%, proporción estimada de 0,7 para una muestra de 336 estudiantes.&nbsp...”
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    Conocimientos y prácticas relacionadas con la seguridad peatonal en escolares de quinto grado de instituciones educativas oficiales. Manizales.
    Descripción: “...%, margen de error del 5%, proporción estimada de 0,7 para una muestra de 336 estudiantes.&nbsp...”
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    Conocimientos y prácticas relacionadas con la seguridad peatonal en escolares de quinto grado de instituciones educativas oficiales. Manizales.
    Descripción: “...%, margen de error del 5%, proporción estimada de 0,7 para una muestra de 336 estudiantes.&nbsp...”
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    Conocimientos y prácticas relacionadas con la seguridad peatonal en escolares de quinto grado de instituciones educativas oficiales. Manizales.
    Descripción: “...%, margen de error del 5%, proporción estimada de 0,7 para una muestra de 336 estudiantes.&nbsp...”
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