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    La evaluación del aprendizaje en la encrucijada: hacia una evaluación creativa
    Autores Ouellet, André
    Publicado 2001-07-20
    Descripción: “... pedagogía de la evaluación creativa del aprendizaje. En la tercer y última parte nos aproximamos a los...”
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    La evaluación del aprendizaje en la encrucijada: hacia una evaluación creativa
    Autores Ouellet, André
    Publicado 2001-07-20
    Descripción: “... pedagogía de la evaluación creativa del aprendizaje. En la tercer y última parte nos aproximamos a los...”
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    La evaluación del aprendizaje en la encrucijada: hacia una evaluación creativa
    Autores Ouellet, André
    Publicado 2001-07-20
    Descripción: “... pedagogía de la evaluación creativa del aprendizaje. En la tercer y última parte nos aproximamos a los...”
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    La evaluación del aprendizaje en la encrucijada: hacia una evaluación creativa
    Autores Ouellet, André
    Publicado 2001-07-20
    Descripción: “... pedagogía de la evaluación creativa del aprendizaje. En la tercer y última parte nos aproximamos a los...”
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    La evaluación del aprendizaje en la encrucijada: hacia una evaluación creativa
    Autores Ouellet, André
    Publicado 2001-07-20
    Descripción: “... pedagogía de la evaluación creativa del aprendizaje. En la tercer y última parte nos aproximamos a los...”
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    La evaluación del aprendizaje en la encrucijada: hacia una evaluación creativa
    Autores Ouellet, André
    Publicado 2001-07-20
    Descripción: “... pedagogía de la evaluación creativa del aprendizaje. En la tercer y última parte nos aproximamos a los...”
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    La evaluación del aprendizaje en la encrucijada: hacia una evaluación creativa
    Autores Ouellet, André
    Publicado 2001-07-20
    Descripción: “... pedagogía de la evaluación creativa del aprendizaje. En la tercer y última parte nos aproximamos a los...”
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  • 8
    Pensamiento complejo: transformación del aprendizaje
    Descripción: “... no reduccionista. Los estudios del Doctorado en Pensamiento complejo conducen a contextualizar ideas y a...”
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  • 9
    Diseño de un ambiente virtual de aprendizaje soportado en los estilos de aprendizaje
    Autores Roa-Banquez, Katherine, Martínez-Barrera, Crisman
    Publicado 2020-11-18
    Descripción: “... proyecto es diseñar una herramienta interactiva que permita identificar los estilos de aprendizaje del...”
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  • 10
    La flexibilidad didáctica en entornos virtuales de aprendizaje
    Descripción: “.... El estudio se fundamenta en las características del modelo de aprendizaje de la Facultad de Estudios...”
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  • 11
    Factores asociados al éxito académico en ambientes virtuales de aprendizaje
    Autores Moreno-Salamanca, María Carolina
    Publicado 2019-09-24
    Descripción: “...La modalidad virtual de la educación se desarrolla por medio del andamiaje computacional. Este...”
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  • 12
    Uso de simuladores de negocio como estrategia de aprendizaje adaptativo: una experiencia en el aula
    Autores Mendoza Vargas, Francisco Daniel
    Publicado 2018-05-29
    Palabra clave: “...Aprendizaje activo...”
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  • 13
    Comparación de herramientas de autor a partir de evaluaciones de accesibilidad
    Descripción: “... usados para apoyar procesos de enseñanza y aprendizaje. Se han creado diversas herramientas de autor que...”
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  • 14
    Concepciones y prácticas de evaluación en la formación de maestros de educación infantil
    Descripción: “...La investigación tuvo como objetivo caracterizar las concepciones y prácticas de evaluación en la...”
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  • 15
    Experiencias de la enseñanza y el aprendizaje de la termodinámica, a través de la presencialidad mediada por tecnología
    Descripción: “... aprendizaje significativa en el curso, a través del trabajo colaborativo de los estudiantes y el...”
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  • 16
    Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
    Palabra clave: “...Aprendizaje por transferencia (Aprendizaje automático)...”
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    Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
    Palabra clave: “...Aprendizaje por transferencia (Aprendizaje automático)...”
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    Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
    Palabra clave: “...Aprendizaje por transferencia (Aprendizaje automático)...”
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    Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
    Palabra clave: “...Aprendizaje por transferencia (Aprendizaje automático)...”
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    Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
    Palabra clave: “...Aprendizaje por transferencia (Aprendizaje automático)...”
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