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  • 61
    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
    Palabra clave: “...evaluación multidimensional...”
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    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
    Palabra clave: “...evaluación multidimensional...”
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    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
    Palabra clave: “...evaluación multidimensional...”
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    Protocolo neuropsicopedagógico en la evaluación multidimensional del trastorno por déficit atencional/hiperactividad –TDAH–: Implementación de una experiencia investigativa.
    Palabra clave: “...evaluación multidimensional...”
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  • 65
    Relación entre inteligencia y funciones ejecutivas en niños de siete años
    Palabra clave: “...evaluación...”
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  • 66
    Análisis de la producción científica de estudios transculturales en evaluación psicológica encontrados en bases de datos en línea.
    Descripción: “...El avance de la Evaluación Psicológica como especialidad indica la necesidad de estudios para...”
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  • 67
    Desempeño en las Tareas del Test de Boston vs. Prueba para la Evaluación del Procesamiento del Lenguaje en el Adulto (PEPLA) Aplicadas a Adultos mayores de Bogotá, Colombia
    Descripción: “... la Prueba para la evaluación del procesamiento del lenguaje en el adulto (PEPLA) en adultos mayores...”
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  • 68
    Deterioro cognitivo y recuperación espontánea en pacientes con diagnóstico de Consumo Perjudicial o Síndrome de Dependencia Alcohólico
    Autores Lage, Manuel, Risso, Alicia
    Publicado 2020-12-31
    Palabra clave: “...evaluación cognitiva...”
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  • 69
    Neuropsychological Diagnostic Accuracy: Factors That Might Lead to a Wrong Diagnosis and How to Avoid Them
    Autores Ortega Marin, Jeniffer
    Publicado 2020-02-20
    Palabra clave: “...Evaluación basada en hipótesis...”
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  • 70
    Características lectoras de niños con trastorno del aprendizaje de la lectura.
    Descripción: “... de la Evaluación Neuropsicológica Infantil (ENI). Los resultados muestran características específicas...”
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  • 71
    Regionalización de Baremos del CUMANIN para la Ciudad de Resistencia (Argentina)
    Descripción: “... Neuropsicológica Infantil (CUMANIN) en una muestra de 322 infantes (163 mujeres), de edades comprendidas entre 3 y...”
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  • 72
    Neuropsicología infantil del desarrollo: Detección e intervención de trastornos en la infancia.
    Descripción: “.... Presenta, además, recomendaciones y lineamientos para la observación y evaluación neuropsicológica&nbsp...”
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  • 73
    Procesos atencionales como predictores cognitivos de la comprensión lectora
    Descripción: “... de un grupo aleatorizado, que se implementó a 30 niños y niñas. La evaluación neuropsicológica se...”
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  • 74
    Signos neurológicos blandos y procesos cognitivos en niños escolares de 6 - 11 años.
    Descripción: “... psiquiátricos por medio de los Cuestionarios de Madurez Neuropsicológica (CUMANIN) y Madurez Neuropsicológica...”
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  • 75
    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Descripción: “... pruebas neuropsicológicas con incremento en las medianas conforme aumenta la edad. Se identificaron...”
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    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Descripción: “... pruebas neuropsicológicas con incremento en las medianas conforme aumenta la edad. Se identificaron...”
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    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Descripción: “... pruebas neuropsicológicas con incremento en las medianas conforme aumenta la edad. Se identificaron...”
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    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Descripción: “... pruebas neuropsicológicas con incremento en las medianas conforme aumenta la edad. Se identificaron...”
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    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Descripción: “... pruebas neuropsicológicas con incremento en las medianas conforme aumenta la edad. Se identificaron...”
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    Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento académico por asignaturas en escolares de 6 a 12 años
    Descripción: “... pruebas neuropsicológicas con incremento en las medianas conforme aumenta la edad. Se identificaron...”
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