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  • 81
    El error en la evaluación del perfil del adolescente infractor en el Perú
    Autores Bermúdez Tapia, Manuel
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... criminológicas registradas en delitos cometidos por adultos. La evaluación normativa, la casuística generada y el...”
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  • 82
    El error en la evaluación del perfil del adolescente infractor en el Perú
    Autores Bermúdez Tapia, Manuel
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... criminológicas registradas en delitos cometidos por adultos. La evaluación normativa, la casuística generada y el...”
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  • 83
    El error en la evaluación del perfil del adolescente infractor en el Perú
    Autores Bermúdez Tapia, Manuel
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... criminológicas registradas en delitos cometidos por adultos. La evaluación normativa, la casuística generada y el...”
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  • 84
    El error en la evaluación del perfil del adolescente infractor en el Perú
    Autores Bermúdez Tapia, Manuel
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... criminológicas registradas en delitos cometidos por adultos. La evaluación normativa, la casuística generada y el...”
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  • 85
    El error en la evaluación del perfil del adolescente infractor en el Perú
    Autores Bermúdez Tapia, Manuel
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... criminológicas registradas en delitos cometidos por adultos. La evaluación normativa, la casuística generada y el...”
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  • 86
    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
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  • 87
    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
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  • 88
    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
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  • 89
    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
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  • 90
    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
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  • 91
    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
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    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
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  • 93
    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
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  • 94
    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
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  • 95
    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
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  • 96
    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
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  • 97
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Palabra clave: “...Evaluación por competencias...”
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  • 98
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Palabra clave: “...Evaluación por competencias...”
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  • 99
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Palabra clave: “...Evaluación por competencias...”
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  • 100
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Palabra clave: “...Evaluación por competencias...”
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