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  • 21
    Más allá de la evaluación de las competencias del psicólogo colombiano: necesidad de un modelo de formación básico y común a nivel nacional
    Autores Torres, Germán
    Publicado 2011-07-01
    Descripción: “... psicología en Colombia, y tiene como objetivo caracterizar las competencias de los psic&amp...”
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  • 22
    Más allá de la evaluación de las competencias del psicólogo colombiano: necesidad de un modelo de formación básico y común a nivel nacional
    Autores Torres, Germán
    Publicado 2011-07-01
    Descripción: “... psicología en Colombia, y tiene como objetivo caracterizar las competencias de los psic&amp...”
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    Más allá de la evaluación de las competencias del psicólogo colombiano: necesidad de un modelo de formación básico y común a nivel nacional
    Autores Torres, Germán
    Publicado 2011-07-01
    Descripción: “... psicología en Colombia, y tiene como objetivo caracterizar las competencias de los psic&amp...”
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    Más allá de la evaluación de las competencias del psicólogo colombiano: necesidad de un modelo de formación básico y común a nivel nacional
    Autores Torres, Germán
    Publicado 2011-07-01
    Descripción: “... psicología en Colombia, y tiene como objetivo caracterizar las competencias de los psic&amp...”
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  • 25
    Más allá de la evaluación de las competencias del psicólogo colombiano: necesidad de un modelo de formación básico y común a nivel nacional
    Autores Torres, Germán
    Publicado 2011-07-01
    Descripción: “... psicología en Colombia, y tiene como objetivo caracterizar las competencias de los psic&amp...”
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  • 26
    Distribución de los recursos tributarios y su impacto en los programas de vivienda de interés social en Colombia considerando las NBI 2019, 2020 y 2021
    Autores Bryan-Jones, Joaquín Ernesto
    Publicado 2021-07-01
    Palabra clave: “...Necesidades Básicas Insatisfechas...”
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  • 27
    Distribución de los recursos tributarios y su impacto en los programas de vivienda de interés social en Colombia considerando las NBI 2019, 2020 y 2021
    Autores Bryan-Jones, Joaquín Ernesto
    Publicado 2021-07-01
    Palabra clave: “...Necesidades Básicas Insatisfechas...”
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  • 28
    Ley de Inclusión Educativa
    Autores Figueroa Zapata, Luz Aidé
    Publicado 2017-07-19
    Palabra clave: “...necesidades educativas...”
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  • 29
    Los métodos y procesos multicriterio para la evaluación
    Descripción: “... otorga en las evaluaciones científicas que sean consistentes con un marco de racionalidad.&amp...”
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  • 30
    Los métodos y procesos multicriterio para la evaluación
    Descripción: “... otorga en las evaluaciones científicas que sean consistentes con un marco de racionalidad.&amp...”
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    Los métodos y procesos multicriterio para la evaluación
    Descripción: “... otorga en las evaluaciones científicas que sean consistentes con un marco de racionalidad.&amp...”
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    Los métodos y procesos multicriterio para la evaluación
    Descripción: “... otorga en las evaluaciones científicas que sean consistentes con un marco de racionalidad.&amp...”
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    Los métodos y procesos multicriterio para la evaluación
    Descripción: “... otorga en las evaluaciones científicas que sean consistentes con un marco de racionalidad.&amp...”
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    Los métodos y procesos multicriterio para la evaluación
    Descripción: “... otorga en las evaluaciones científicas que sean consistentes con un marco de racionalidad.&amp...”
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    Los métodos y procesos multicriterio para la evaluación
    Descripción: “... otorga en las evaluaciones científicas que sean consistentes con un marco de racionalidad.&amp...”
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    Los métodos y procesos multicriterio para la evaluación
    Descripción: “... otorga en las evaluaciones científicas que sean consistentes con un marco de racionalidad.&amp...”
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    Los métodos y procesos multicriterio para la evaluación
    Descripción: “... otorga en las evaluaciones científicas que sean consistentes con un marco de racionalidad.&amp...”
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    Los métodos y procesos multicriterio para la evaluación
    Descripción: “... otorga en las evaluaciones científicas que sean consistentes con un marco de racionalidad.&amp...”
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    Los métodos y procesos multicriterio para la evaluación
    Descripción: “... otorga en las evaluaciones científicas que sean consistentes con un marco de racionalidad.&amp...”
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  • 40
    Los métodos y procesos multicriterio para la evaluación
    Descripción: “... otorga en las evaluaciones científicas que sean consistentes con un marco de racionalidad.&amp...”
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