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evolucion » evaluacion (Expander búsqueda)
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  • 201
    Desarrollo de la argumentación y su relación con el ABP en estudiantes de ciencias de la salud
    Descripción: “..., logrando cambios sustanciales tanto desde lo conceptual, como desde el desarrollo de habilidades...”
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    Desarrollo de la argumentación y su relación con el ABP en estudiantes de ciencias de la salud
    Descripción: “..., logrando cambios sustanciales tanto desde lo conceptual, como desde el desarrollo de habilidades...”
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    Desarrollo de la argumentación y su relación con el ABP en estudiantes de ciencias de la salud
    Descripción: “..., logrando cambios sustanciales tanto desde lo conceptual, como desde el desarrollo de habilidades...”
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    Desarrollo de la argumentación y su relación con el ABP en estudiantes de ciencias de la salud
    Descripción: “..., logrando cambios sustanciales tanto desde lo conceptual, como desde el desarrollo de habilidades...”
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    Desarrollo de la argumentación y su relación con el ABP en estudiantes de ciencias de la salud
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    Desarrollo de la argumentación y su relación con el ABP en estudiantes de ciencias de la salud
    Descripción: “..., logrando cambios sustanciales tanto desde lo conceptual, como desde el desarrollo de habilidades...”
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  • 207
    Desarrollo de la argumentación y su relación con el ABP en estudiantes de ciencias de la salud
    Descripción: “..., logrando cambios sustanciales tanto desde lo conceptual, como desde el desarrollo de habilidades...”
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    Desarrollo de la argumentación y su relación con el ABP en estudiantes de ciencias de la salud
    Descripción: “..., logrando cambios sustanciales tanto desde lo conceptual, como desde el desarrollo de habilidades...”
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  • 209
    Desarrollo de la argumentación y su relación con el ABP en estudiantes de ciencias de la salud
    Descripción: “..., logrando cambios sustanciales tanto desde lo conceptual, como desde el desarrollo de habilidades...”
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  • 210
    Estudio de algunas perspectivas teóricas y metodológicas propuestas en las tesis de maestrías realizadas en el grupo de Educación Matemática de la Universidad del Valle, en el periodo 2005-2017
    Descripción: “..., evolución y articulación de las perspectivas de estudio que emerge en las investigaciones realizadas en la...”
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  • 211
    Calidad educativa : un estudio documental desde una perspectiva socioformativa.
    Descripción: “... siguiendo los ocho ejes de la cartografía conceptual. Los principales resultados indican que, desde la...”
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  • 212
    Calidad educativa : un estudio documental desde una perspectiva socioformativa.
    Descripción: “... siguiendo los ocho ejes de la cartografía conceptual. Los principales resultados indican que, desde la...”
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  • 213
    Calidad educativa : un estudio documental desde una perspectiva socioformativa.
    Descripción: “... siguiendo los ocho ejes de la cartografía conceptual. Los principales resultados indican que, desde la...”
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  • 214
    Calidad educativa : un estudio documental desde una perspectiva socioformativa.
    Descripción: “... siguiendo los ocho ejes de la cartografía conceptual. Los principales resultados indican que, desde la...”
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  • 215
    Calidad educativa : un estudio documental desde una perspectiva socioformativa.
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    Calidad educativa : un estudio documental desde una perspectiva socioformativa.
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    Calidad educativa : un estudio documental desde una perspectiva socioformativa.
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  • 218
    Calidad educativa : un estudio documental desde una perspectiva socioformativa.
    Descripción: “... siguiendo los ocho ejes de la cartografía conceptual. Los principales resultados indican que, desde la...”
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  • 219
    Calidad educativa : un estudio documental desde una perspectiva socioformativa.
    Descripción: “... siguiendo los ocho ejes de la cartografía conceptual. Los principales resultados indican que, desde la...”
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  • 220
    Calidad educativa : un estudio documental desde una perspectiva socioformativa.
    Descripción: “... siguiendo los ocho ejes de la cartografía conceptual. Los principales resultados indican que, desde la...”
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