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  • 1
    La formación, un trayecto de experiencias vitales y significativas
    Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...experiencia...”
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  • 2
    La formación, un trayecto de experiencias vitales y significativas
    Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...experiencia...”
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    La formación, un trayecto de experiencias vitales y significativas
    Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...experiencia...”
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    La formación, un trayecto de experiencias vitales y significativas
    Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...experiencia...”
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    La formación, un trayecto de experiencias vitales y significativas
    Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...experiencia...”
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    La formación, un trayecto de experiencias vitales y significativas
    Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...experiencia...”
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    La formación, un trayecto de experiencias vitales y significativas
    Autores Ospina Hincapié, Paula Andrea
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...experiencia...”
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  • 8
    Red de experiencias matemáticas de Norte de Santander, un aporte a la formación de ciudadanos competentes en matemáticas
    Autores Velásquez-Luna, Sandro Javier
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...Competencia, Comunidad Virtual, Experiencias significativas, Matemática, Práctica pedagógica, Red...”
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  • 9
    Experiencias preliminares, del uso de las herramientas virtuales de aprendizaje en la formación técnica y tecnológica presencial
    Descripción: “... importancia de los objetos virtuales de aprendizaje y la evaluación en los entornos virtuales.</p> ...”
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  • 10
    Experiencias de la enseñanza y el aprendizaje de la termodinámica, a través de la presencialidad mediada por tecnología
    Palabra clave: “...Sistemas de enseñanza...”
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  • 11
    Didáctica y desarrollo de la competencia comunicativa: experiencia de los docentes de inglés de la Corporación Universitaria Iberoamericana
    Autores Villalobos Gómez, Claudia Isabel
    Publicado 2014-11-11
    Palabra clave: “...experiencia docente...”
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  • 12
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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