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Mostrando 1 - 20 Resultados de 27 Para buscar 'experiencias (formativos; OR normativos;)', tiempo de consulta: 0.24s Limitar resultados
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    Niñas, niños y jóvenes excombatientes: revisión de tema
    Descripción: “... período 1995-2010. Inicialmente, se presenta el contexto político-normativo en relación con niñas, niños y...”
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    Niñas, niños y jóvenes excombatientes: revisión de tema
    Descripción: “... período 1995-2010. Inicialmente, se presenta el contexto político-normativo en relación con niñas, niños y...”
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    Niñas, niños y jóvenes excombatientes: revisión de tema
    Descripción: “... período 1995-2010. Inicialmente, se presenta el contexto político-normativo en relación con niñas, niños y...”
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    Niñas, niños y jóvenes excombatientes: revisión de tema
    Descripción: “... período 1995-2010. Inicialmente, se presenta el contexto político-normativo en relación con niñas, niños y...”
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    Niñas, niños y jóvenes excombatientes: revisión de tema
    Descripción: “... período 1995-2010. Inicialmente, se presenta el contexto político-normativo en relación con niñas, niños y...”
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    Niñas, niños y jóvenes excombatientes: revisión de tema
    Descripción: “... período 1995-2010. Inicialmente, se presenta el contexto político-normativo en relación con niñas, niños y...”
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    Niñas, niños y jóvenes excombatientes: revisión de tema
    Descripción: “... período 1995-2010. Inicialmente, se presenta el contexto político-normativo en relación con niñas, niños y...”
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    Niñas, niños y jóvenes excombatientes: revisión de tema
    Descripción: “... período 1995-2010. Inicialmente, se presenta el contexto político-normativo en relación con niñas, niños y...”
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    Niñas, niños y jóvenes excombatientes: revisión de tema
    Descripción: “... período 1995-2010. Inicialmente, se presenta el contexto político-normativo en relación con niñas, niños y...”
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  • 10
    Parches, pandillas y sistema educativo en Bucaramanga: el reto de la inclusión
    Descripción: “... inclusiva, determinando si sus experiencias vivenciales en el sistema son explicativas de su deserción...”
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  • 11
    Parches, pandillas y sistema educativo en Bucaramanga: el reto de la inclusión
    Descripción: “... inclusiva, determinando si sus experiencias vivenciales en el sistema son explicativas de su deserción...”
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  • 12
    Parches, pandillas y sistema educativo en Bucaramanga: el reto de la inclusión
    Descripción: “... inclusiva, determinando si sus experiencias vivenciales en el sistema son explicativas de su deserción...”
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  • 13
    Parches, pandillas y sistema educativo en Bucaramanga: el reto de la inclusión
    Descripción: “... inclusiva, determinando si sus experiencias vivenciales en el sistema son explicativas de su deserción...”
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    Parches, pandillas y sistema educativo en Bucaramanga: el reto de la inclusión
    Descripción: “... inclusiva, determinando si sus experiencias vivenciales en el sistema son explicativas de su deserción...”
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    Parches, pandillas y sistema educativo en Bucaramanga: el reto de la inclusión
    Descripción: “... inclusiva, determinando si sus experiencias vivenciales en el sistema son explicativas de su deserción...”
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    Parches, pandillas y sistema educativo en Bucaramanga: el reto de la inclusión
    Descripción: “... inclusiva, determinando si sus experiencias vivenciales en el sistema son explicativas de su deserción...”
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    Parches, pandillas y sistema educativo en Bucaramanga: el reto de la inclusión
    Descripción: “... inclusiva, determinando si sus experiencias vivenciales en el sistema son explicativas de su deserción...”
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  • 18
    Parches, pandillas y sistema educativo en Bucaramanga: el reto de la inclusión
    Descripción: “... inclusiva, determinando si sus experiencias vivenciales en el sistema son explicativas de su deserción...”
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  • 19
    Parkour y skateboard, intersubjetividad en las calles de la ciudad de Bogotá
    Autores Cortés-Murillo, John Carlos
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... los saberes y experiencias valen por su carácter formativo y amistoso y no por la jerarquía. Dentro de...”
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  • 20
    Parkour y skateboard, intersubjetividad en las calles de la ciudad de Bogotá
    Autores Cortés-Murillo, John Carlos
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... los saberes y experiencias valen por su carácter formativo y amistoso y no por la jerarquía. Dentro de...”
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