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    Intervención educativa basada en la gamificación: experiencia en el contexto universitario
    Descripción: “... control y 37 en el grupo experimental. La intervención basada en la gamificación tuvo una duración de...”
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    Intervención educativa basada en la gamificación: experiencia en el contexto universitario
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    Intervención educativa basada en la gamificación: experiencia en el contexto universitario
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    Estrategias didácticas para desarrollar prácticas inclusivas en docentes de educación básica
    Descripción: “... paradigma positivista, de enfoque cuantitativo, tipo sustantivo, diseño no experimental y correlacional...”
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    Estrategias didácticas para desarrollar prácticas inclusivas en docentes de educación básica
    Descripción: “... paradigma positivista, de enfoque cuantitativo, tipo sustantivo, diseño no experimental y correlacional...”
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    Estrategias didácticas para desarrollar prácticas inclusivas en docentes de educación básica
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    Estrategias didácticas para desarrollar prácticas inclusivas en docentes de educación básica
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    Descripción: “... paradigma positivista, de enfoque cuantitativo, tipo sustantivo, diseño no experimental y correlacional...”
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    Descripción: “... paradigma positivista, de enfoque cuantitativo, tipo sustantivo, diseño no experimental y correlacional...”
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    Estrategias didácticas para desarrollar prácticas inclusivas en docentes de educación básica
    Descripción: “... paradigma positivista, de enfoque cuantitativo, tipo sustantivo, diseño no experimental y correlacional...”
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