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familias » familiar (Expander búsqueda)
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  • 1
    Dificultades para la introducción de la “familia semanticista” en la didáctica de las Ciencias Naturales
    Autores Ariza, Yefrin, Lorenzano, Pablo, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... años, la introducción del constructo de “modelo teórico”, proveniente de la llamada “familia...”
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  • 2
    Dificultades para la introducción de la “familia semanticista” en la didáctica de las Ciencias Naturales
    Autores Ariza, Yefrin, Lorenzano, Pablo, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... años, la introducción del constructo de “modelo teórico”, proveniente de la llamada “familia...”
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  • 3
    Dificultades para la introducción de la “familia semanticista” en la didáctica de las Ciencias Naturales
    Autores Ariza, Yefrin, Lorenzano, Pablo, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... años, la introducción del constructo de “modelo teórico”, proveniente de la llamada “familia...”
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  • 4
    Dificultades para la introducción de la “familia semanticista” en la didáctica de las Ciencias Naturales
    Autores Ariza, Yefrin, Lorenzano, Pablo, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... años, la introducción del constructo de “modelo teórico”, proveniente de la llamada “familia...”
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  • 5
    Dificultades para la introducción de la “familia semanticista” en la didáctica de las Ciencias Naturales
    Autores Ariza, Yefrin, Lorenzano, Pablo, Adúriz Bravo, Agustín
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... años, la introducción del constructo de “modelo teórico”, proveniente de la llamada “familia...”
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  • 6
    Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela
    Autores Rodríguez Triana , Zulema Elisa
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...familia...”
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  • 7
    Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela
    Autores Rodríguez Triana , Zulema Elisa
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...familia...”
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  • 8
    Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela
    Autores Rodríguez Triana , Zulema Elisa
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...familia...”
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  • 9
    Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela
    Autores Rodríguez Triana , Zulema Elisa
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...familia...”
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  • 10
    Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. un asunto de interés para la escuela
    Autores Rodríguez Triana , Zulema Elisa
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...familia...”
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  • 11
    Discursos formales y prácticas sociales sobre la familia y la educación en el estado soberano de Bolívar, 1870-1880.
    Palabra clave: “...familia...”
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  • 12
    Discursos formales y prácticas sociales sobre la familia y la educación en el estado soberano de Bolívar, 1870-1880.
    Palabra clave: “...familia...”
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  • 13
    Discursos formales y prácticas sociales sobre la familia y la educación en el estado soberano de Bolívar, 1870-1880.
    Palabra clave: “...familia...”
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  • 14
    Discursos formales y prácticas sociales sobre la familia y la educación en el estado soberano de Bolívar, 1870-1880.
    Palabra clave: “...familia...”
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  • 15
    Discursos formales y prácticas sociales sobre la familia y la educación en el estado soberano de Bolívar, 1870-1880.
    Palabra clave: “...familia...”
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  • 16
    Hacia un horizonte de ciudadanía intercultural. Experiencia pedagógica con la primera infancia
    Descripción: “... percepciones de las familias de la comunidad educativa respecto al racismo estructural vigente. Luego, con...”
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  • 17
    Hacia un horizonte de ciudadanía intercultural. Experiencia pedagógica con la primera infancia
    Descripción: “... percepciones de las familias de la comunidad educativa respecto al racismo estructural vigente. Luego, con...”
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  • 18
    Hacia un horizonte de ciudadanía intercultural. Experiencia pedagógica con la primera infancia
    Descripción: “... percepciones de las familias de la comunidad educativa respecto al racismo estructural vigente. Luego, con...”
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  • 19
    Hacia un horizonte de ciudadanía intercultural. Experiencia pedagógica con la primera infancia
    Descripción: “... percepciones de las familias de la comunidad educativa respecto al racismo estructural vigente. Luego, con...”
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  • 20
    Hacia un horizonte de ciudadanía intercultural. Experiencia pedagógica con la primera infancia
    Descripción: “... percepciones de las familias de la comunidad educativa respecto al racismo estructural vigente. Luego, con...”
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