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Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
Autores
Dussán Lubert, Carmen
,
Ruíz Ortega, Francisco Javier
,
Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
,
Montoya Londoño, Diana Marcela
Publicado 2017-07-01
Guardado en:
122
Entornos digitales como espacios de participación para personas excluidas del sistema escolar
Autores
Arroyave Palacio, Margarita María
Publicado 2018-07-01
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123
Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
Autores
Dussán Lubert, Carmen
,
Ruíz Ortega, Francisco Javier
,
Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
,
Montoya Londoño, Diana Marcela
Publicado 2017-07-01
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Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
Autores
Dussán Lubert, Carmen
,
Ruíz Ortega, Francisco Javier
,
Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
,
Montoya Londoño, Diana Marcela
Publicado 2017-07-01
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Entornos digitales como espacios de participación para personas excluidas del sistema escolar
Autores
Arroyave Palacio, Margarita María
Publicado 2018-07-01
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Entornos digitales como espacios de participación para personas excluidas del sistema escolar
Autores
Arroyave Palacio, Margarita María
Publicado 2018-07-01
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Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
Autores
Dussán Lubert, Carmen
,
Ruíz Ortega, Francisco Javier
,
Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
,
Montoya Londoño, Diana Marcela
Publicado 2017-07-01
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128
Entornos digitales como espacios de participación para personas excluidas del sistema escolar
Autores
Arroyave Palacio, Margarita María
Publicado 2018-07-01
Guardado en:
129
Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
Autores
Dussán Lubert, Carmen
,
Ruíz Ortega, Francisco Javier
,
Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
,
Montoya Londoño, Diana Marcela
Publicado 2017-07-01
Guardado en:
130
Entornos digitales como espacios de participación para personas excluidas del sistema escolar
Autores
Arroyave Palacio, Margarita María
Publicado 2018-07-01
Guardado en:
131
Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
Autores
Aguilar-Cortés, Carlos Eduardo
,
Rojas-Rodríguez, Jorge Edison
,
Betancur-Chicué, Viviana
,
López-Ospina, Liz Stefany
Publicado 2022-03-17
Guardado en:
132
Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
Autores
Aguilar-Cortés, Carlos Eduardo
,
Rojas-Rodríguez, Jorge Edison
,
Betancur-Chicué, Viviana
,
López-Ospina, Liz Stefany
Publicado 2022-03-17
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133
Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
Autores
Aguilar-Cortés, Carlos Eduardo
,
Rojas-Rodríguez, Jorge Edison
,
Betancur-Chicué, Viviana
,
López-Ospina, Liz Stefany
Publicado 2022-03-17
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Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
Autores
Aguilar-Cortés, Carlos Eduardo
,
Rojas-Rodríguez, Jorge Edison
,
Betancur-Chicué, Viviana
,
López-Ospina, Liz Stefany
Publicado 2022-03-17
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Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
Autores
Aguilar-Cortés, Carlos Eduardo
,
Rojas-Rodríguez, Jorge Edison
,
Betancur-Chicué, Viviana
,
López-Ospina, Liz Stefany
Publicado 2022-03-17
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Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
Autores
Aguilar-Cortés, Carlos Eduardo
,
Rojas-Rodríguez, Jorge Edison
,
Betancur-Chicué, Viviana
,
López-Ospina, Liz Stefany
Publicado 2022-03-17
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Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
Autores
Aguilar-Cortés, Carlos Eduardo
,
Rojas-Rodríguez, Jorge Edison
,
Betancur-Chicué, Viviana
,
López-Ospina, Liz Stefany
Publicado 2022-03-17
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Autores
Aguilar-Cortés, Carlos Eduardo
,
Rojas-Rodríguez, Jorge Edison
,
Betancur-Chicué, Viviana
,
López-Ospina, Liz Stefany
Publicado 2022-03-17
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Autores
Aguilar-Cortés, Carlos Eduardo
,
Rojas-Rodríguez, Jorge Edison
,
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,
López-Ospina, Liz Stefany
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Autores
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,
Rojas-Rodríguez, Jorge Edison
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,
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Autor
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Betancur-Chicué, Viviana
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López-Ospina, Liz Stefany
51
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