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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “... de campo se utilizó el test de figuras enmascaradas –embedded figures test– (EFT) en el formato de...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “... de campo se utilizó el test de figuras enmascaradas –embedded figures test– (EFT) en el formato de...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “... de campo se utilizó el test de figuras enmascaradas –embedded figures test– (EFT) en el formato de...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “... de campo se utilizó el test de figuras enmascaradas –embedded figures test– (EFT) en el formato de...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “... de campo se utilizó el test de figuras enmascaradas –embedded figures test– (EFT) en el formato de...”
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    Literacidad: nuevas posibilidades socioculturales y pedagógicas para la escuela
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    Literacidad: nuevas posibilidades socioculturales y pedagógicas para la escuela
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    Literacidad: nuevas posibilidades socioculturales y pedagógicas para la escuela
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    Literacidad: nuevas posibilidades socioculturales y pedagógicas para la escuela
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    Literacidad: nuevas posibilidades socioculturales y pedagógicas para la escuela
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  • 11
    Tendencias investigativas sobre inclusión educativa en niños y niñas víctimas del conflicto armado
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    Tendencias investigativas sobre inclusión educativa en niños y niñas víctimas del conflicto armado
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    Tendencias investigativas sobre inclusión educativa en niños y niñas víctimas del conflicto armado
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    Tendencias investigativas sobre inclusión educativa en niños y niñas víctimas del conflicto armado
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