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  • 21
    Motivaciones, expectativas y medios de estudiantes cubanos y colombianos para realizar un posgrado en México.
    Autores Izquierdo, Isabel, Cárdenas, Norma
    Publicado 2019-07-01
    Palabra clave: “...estudiantes cubanos y colombianos...”
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  • 22
    Motivaciones, expectativas y medios de estudiantes cubanos y colombianos para realizar un posgrado en México.
    Autores Izquierdo, Isabel, Cárdenas, Norma
    Publicado 2019-07-01
    Palabra clave: “...estudiantes cubanos y colombianos...”
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  • 23
    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
    Palabra clave: “...Pedagogical Practices, Education Of The Future, Socio-Scientific Issue, Teaching Method, Society...”
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  • 24
    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
    Palabra clave: “...Pedagogical Practices, Education Of The Future, Socio-Scientific Issue, Teaching Method, Society...”
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  • 25
    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
    Palabra clave: “...Pedagogical Practices, Education Of The Future, Socio-Scientific Issue, Teaching Method, Society...”
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  • 26
    Nuevas Prácticas Pedagógicas Encaminadas Hacia la Educación del Futuro: Cuestión Socio Científica como Metodología de Transformación en Colombia
    Autores Bedoya-Ortiz, Dago Hernando
    Publicado 2023-10-05
    Palabra clave: “...Pedagogical Practices, Education Of The Future, Socio-Scientific Issue, Teaching Method, Society...”
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  • 27
    Incidencia del Sistema MEAL en los factores de éxito para los proyectos de cooperación internacional
    Palabra clave: “...transparencia y contraloría social...”
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  • 28
    Intención de emprendimiento en estudiantes de cinco países latinoamericanos y su relación con liderazgo, propensión al riesgo y locus de control,
    Descripción: “..., el locus de control interno y las habilidades de liderazgo. Asimismo, se identificaron variables...”
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  • 29
    Intención de emprendimiento en estudiantes de cinco países latinoamericanos y su relación con liderazgo, propensión al riesgo y locus de control,
    Descripción: “..., el locus de control interno y las habilidades de liderazgo. Asimismo, se identificaron variables...”
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  • 30
    Intención de emprendimiento en estudiantes de cinco países latinoamericanos y su relación con liderazgo, propensión al riesgo y locus de control,
    Descripción: “..., el locus de control interno y las habilidades de liderazgo. Asimismo, se identificaron variables...”
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  • 31
    Intención de emprendimiento en estudiantes de cinco países latinoamericanos y su relación con liderazgo, propensión al riesgo y locus de control,
    Descripción: “..., el locus de control interno y las habilidades de liderazgo. Asimismo, se identificaron variables...”
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  • 32
    Intención de emprendimiento en estudiantes de cinco países latinoamericanos y su relación con liderazgo, propensión al riesgo y locus de control,
    Descripción: “..., el locus de control interno y las habilidades de liderazgo. Asimismo, se identificaron variables...”
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  • 33
    Intención de emprendimiento en estudiantes de cinco países latinoamericanos y su relación con liderazgo, propensión al riesgo y locus de control,
    Descripción: “..., el locus de control interno y las habilidades de liderazgo. Asimismo, se identificaron variables...”
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  • 34
    Intención de emprendimiento en estudiantes de cinco países latinoamericanos y su relación con liderazgo, propensión al riesgo y locus de control,
    Descripción: “..., el locus de control interno y las habilidades de liderazgo. Asimismo, se identificaron variables...”
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  • 35
    Intención de emprendimiento en estudiantes de cinco países latinoamericanos y su relación con liderazgo, propensión al riesgo y locus de control,
    Descripción: “..., el locus de control interno y las habilidades de liderazgo. Asimismo, se identificaron variables...”
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  • 36
    Intención de emprendimiento en estudiantes de cinco países latinoamericanos y su relación con liderazgo, propensión al riesgo y locus de control,
    Descripción: “..., el locus de control interno y las habilidades de liderazgo. Asimismo, se identificaron variables...”
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  • 37
    Intención de emprendimiento en estudiantes de cinco países latinoamericanos y su relación con liderazgo, propensión al riesgo y locus de control,
    Descripción: “..., el locus de control interno y las habilidades de liderazgo. Asimismo, se identificaron variables...”
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  • 38
    Intención de emprendimiento en estudiantes de cinco países latinoamericanos y su relación con liderazgo, propensión al riesgo y locus de control,
    Descripción: “..., el locus de control interno y las habilidades de liderazgo. Asimismo, se identificaron variables...”
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  • 39
    Intención de emprendimiento en estudiantes de cinco países latinoamericanos y su relación con liderazgo, propensión al riesgo y locus de control,
    Descripción: “..., el locus de control interno y las habilidades de liderazgo. Asimismo, se identificaron variables...”
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  • 40
    Intención de emprendimiento en estudiantes de cinco países latinoamericanos y su relación con liderazgo, propensión al riesgo y locus de control,
    Descripción: “..., el locus de control interno y las habilidades de liderazgo. Asimismo, se identificaron variables...”
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