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  • 1
    Ideas de ciencia y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “...Las ideas que el docente tiene sobre la ciencia, su naturaleza y forma de construcción inciden de...”
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  • 2
    Ideas de ciencia y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “...Las ideas que el docente tiene sobre la ciencia, su naturaleza y forma de construcción inciden de...”
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    Ideas de ciencia y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “...Las ideas que el docente tiene sobre la ciencia, su naturaleza y forma de construcción inciden de...”
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    Ideas de ciencia y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “...Las ideas que el docente tiene sobre la ciencia, su naturaleza y forma de construcción inciden de...”
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    Ideas de ciencia y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “...Las ideas que el docente tiene sobre la ciencia, su naturaleza y forma de construcción inciden de...”
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    Ideas de ciencia y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “...Las ideas que el docente tiene sobre la ciencia, su naturaleza y forma de construcción inciden de...”
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    Ideas de ciencia y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “...Las ideas que el docente tiene sobre la ciencia, su naturaleza y forma de construcción inciden de...”
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  • 8
    Ideas de ciencia y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “...Las ideas que el docente tiene sobre la ciencia, su naturaleza y forma de construcción inciden de...”
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    Ideas de ciencia y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “...Las ideas que el docente tiene sobre la ciencia, su naturaleza y forma de construcción inciden de...”
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  • 10
    Ideas de ciencia y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “...Las ideas que el docente tiene sobre la ciencia, su naturaleza y forma de construcción inciden de...”
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  • 11
    El currículo y la formación: En los laberintos de un mundo apalabrado
    Autores Portela Guarín, Henry
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...teoría de sistemas y teorías de la reproducción...”
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  • 12
    El currículo y la formación: En los laberintos de un mundo apalabrado
    Autores Portela Guarín, Henry
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...teoría de sistemas y teorías de la reproducción...”
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  • 13
    El currículo y la formación: En los laberintos de un mundo apalabrado
    Autores Portela Guarín, Henry
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...teoría de sistemas y teorías de la reproducción...”
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  • 14
    El currículo y la formación: En los laberintos de un mundo apalabrado
    Autores Portela Guarín, Henry
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...teoría de sistemas y teorías de la reproducción...”
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  • 15
    El currículo y la formación: En los laberintos de un mundo apalabrado
    Autores Portela Guarín, Henry
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...teoría de sistemas y teorías de la reproducción...”
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  • 16
    El currículo y la formación: En los laberintos de un mundo apalabrado
    Autores Portela Guarín, Henry
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...teoría de sistemas y teorías de la reproducción...”
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  • 17
    El currículo y la formación: En los laberintos de un mundo apalabrado
    Autores Portela Guarín, Henry
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...teoría de sistemas y teorías de la reproducción...”
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  • 18
    El currículo y la formación: En los laberintos de un mundo apalabrado
    Autores Portela Guarín, Henry
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...teoría de sistemas y teorías de la reproducción...”
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  • 19
    El currículo y la formación: En los laberintos de un mundo apalabrado
    Autores Portela Guarín, Henry
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...teoría de sistemas y teorías de la reproducción...”
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  • 20
    El currículo y la formación: En los laberintos de un mundo apalabrado
    Autores Portela Guarín, Henry
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...teoría de sistemas y teorías de la reproducción...”
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