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    Dos miradas para el diseño de la marca destino Tisaleo
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    Dos miradas para el diseño de la marca destino Tisaleo
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  • 9
    El valor de la explicitación en el proceso de diseño como instrumento de la investigación proyectual
    Autores Betancur, Alejandro Mesa, Correa Ortiz, Didier
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...pedagogía del diseño...”
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  • 10
    El valor de la explicitación en el proceso de diseño como instrumento de la investigación proyectual
    Autores Betancur, Alejandro Mesa, Correa Ortiz, Didier
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...pedagogía del diseño...”
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  • 11
    El valor de la explicitación en el proceso de diseño como instrumento de la investigación proyectual
    Autores Betancur, Alejandro Mesa, Correa Ortiz, Didier
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...pedagogía del diseño...”
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  • 12
    El valor de la explicitación en el proceso de diseño como instrumento de la investigación proyectual
    Autores Betancur, Alejandro Mesa, Correa Ortiz, Didier
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...pedagogía del diseño...”
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  • 13
    El valor de la explicitación en el proceso de diseño como instrumento de la investigación proyectual
    Autores Betancur, Alejandro Mesa, Correa Ortiz, Didier
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...pedagogía del diseño...”
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  • 14
    El valor de la explicitación en el proceso de diseño como instrumento de la investigación proyectual
    Autores Betancur, Alejandro Mesa, Correa Ortiz, Didier
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...pedagogía del diseño...”
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  • 15
    El valor de la explicitación en el proceso de diseño como instrumento de la investigación proyectual
    Autores Betancur, Alejandro Mesa, Correa Ortiz, Didier
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...pedagogía del diseño...”
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  • 16
    El valor de la explicitación en el proceso de diseño como instrumento de la investigación proyectual
    Autores Betancur, Alejandro Mesa, Correa Ortiz, Didier
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...pedagogía del diseño...”
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  • 17
    La explicitación como estrategia pedagógica en los procesos de diseño
    Autores Mejía Q. , Claudia, Mesa B, Alejandro
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... relacionándola con la “dualidad del sujeto” planteada por la semiología, lo que permite a su...”
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  • 18
    La explicitación como estrategia pedagógica en los procesos de diseño
    Autores Mejía Q. , Claudia, Mesa B, Alejandro
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... relacionándola con la “dualidad del sujeto” planteada por la semiología, lo que permite a su...”
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    La explicitación como estrategia pedagógica en los procesos de diseño
    Autores Mejía Q. , Claudia, Mesa B, Alejandro
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... relacionándola con la “dualidad del sujeto” planteada por la semiología, lo que permite a su...”
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  • 20
    La explicitación como estrategia pedagógica en los procesos de diseño
    Autores Mejía Q. , Claudia, Mesa B, Alejandro
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... relacionándola con la “dualidad del sujeto” planteada por la semiología, lo que permite a su...”
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