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  • 121
    Preocupaciones profesionales y académicas de los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico a partir de la capacidad de expresión del meme de Internet en un entorno sociodigital
    Autores Rey Somoza, Nuria, Marmolejo Cueva, Melba Cristina
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...university education...”
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    Preocupaciones profesionales y académicas de los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico a partir de la capacidad de expresión del meme de Internet en un entorno sociodigital
    Autores Rey Somoza, Nuria, Marmolejo Cueva, Melba Cristina
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...university education...”
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    Preocupaciones profesionales y académicas de los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico a partir de la capacidad de expresión del meme de Internet en un entorno sociodigital
    Autores Rey Somoza, Nuria, Marmolejo Cueva, Melba Cristina
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...university education...”
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    Preocupaciones profesionales y académicas de los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico a partir de la capacidad de expresión del meme de Internet en un entorno sociodigital
    Autores Rey Somoza, Nuria, Marmolejo Cueva, Melba Cristina
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...university education...”
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    Preocupaciones profesionales y académicas de los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico a partir de la capacidad de expresión del meme de Internet en un entorno sociodigital
    Autores Rey Somoza, Nuria, Marmolejo Cueva, Melba Cristina
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...university education...”
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    Preocupaciones profesionales y académicas de los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico a partir de la capacidad de expresión del meme de Internet en un entorno sociodigital
    Autores Rey Somoza, Nuria, Marmolejo Cueva, Melba Cristina
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...university education...”
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  • 127
    El papel de las narrativas digitales como nueva estrategia educativa: resultados desde un análisis bibliométrico
    Palabra clave: “...educational strategy...”
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    El papel de las narrativas digitales como nueva estrategia educativa: resultados desde un análisis bibliométrico
    Palabra clave: “...educational strategy...”
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    El papel de las narrativas digitales como nueva estrategia educativa: resultados desde un análisis bibliométrico
    Palabra clave: “...educational strategy...”
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    El papel de las narrativas digitales como nueva estrategia educativa: resultados desde un análisis bibliométrico
    Palabra clave: “...educational strategy...”
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    El papel de las narrativas digitales como nueva estrategia educativa: resultados desde un análisis bibliométrico
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    El papel de las narrativas digitales como nueva estrategia educativa: resultados desde un análisis bibliométrico
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    El papel de las narrativas digitales como nueva estrategia educativa: resultados desde un análisis bibliométrico
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    El papel de las narrativas digitales como nueva estrategia educativa: resultados desde un análisis bibliométrico
    Palabra clave: “...educational strategy...”
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    El papel de las narrativas digitales como nueva estrategia educativa: resultados desde un análisis bibliométrico
    Palabra clave: “...educational strategy...”
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    El papel de las narrativas digitales como nueva estrategia educativa: resultados desde un análisis bibliométrico
    Palabra clave: “...educational strategy...”
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    El papel de las narrativas digitales como nueva estrategia educativa: resultados desde un análisis bibliométrico
    Palabra clave: “...educational strategy...”
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  • 138
    Las TIC como mediadoras del aprendizaje en niños y niñas con necesidades educativas especiales en los grados de transición y primero
    Palabra clave: “...Special Educational Needs (SEN)...”
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  • 139
    Internacionalización en casa en la educación superior: Los retos de Colombia
    Descripción: “... Modernización de Indicadores de Internacionalización del Sistema Nacional de Información de la Educación...”
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    Caracterización de la deserción estudiantil en la universidad de caldas el período 2009-2013. análisis a partir del Sistema para la Prevención de la Deserción de la Educación Superior –Spadies
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