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  • 961
    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... una perspectiva cualitativa, mediante la cual se recupera información que da cuenta de las vivencias y...”
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  • 962
    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... una perspectiva cualitativa, mediante la cual se recupera información que da cuenta de las vivencias y...”
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    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... una perspectiva cualitativa, mediante la cual se recupera información que da cuenta de las vivencias y...”
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    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... una perspectiva cualitativa, mediante la cual se recupera información que da cuenta de las vivencias y...”
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    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... una perspectiva cualitativa, mediante la cual se recupera información que da cuenta de las vivencias y...”
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  • 966
    Realidad aumentada para la educación de matemática financiera. Una app para el mejoramiento del rendimiento académico universitario
    Descripción: “... real y permite al usuario estar en un entorno real aumentado con información adicional generada por el...”
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  • 967
    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... una perspectiva cualitativa, mediante la cual se recupera información que da cuenta de las vivencias y...”
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    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... una perspectiva cualitativa, mediante la cual se recupera información que da cuenta de las vivencias y...”
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  • 969
    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... una perspectiva cualitativa, mediante la cual se recupera información que da cuenta de las vivencias y...”
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  • 970
    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... una perspectiva cualitativa, mediante la cual se recupera información que da cuenta de las vivencias y...”
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  • 971
    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
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  • 972
    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... una perspectiva cualitativa, mediante la cual se recupera información que da cuenta de las vivencias y...”
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    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... una perspectiva cualitativa, mediante la cual se recupera información que da cuenta de las vivencias y...”
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    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
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    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
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    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... una perspectiva cualitativa, mediante la cual se recupera información que da cuenta de las vivencias y...”
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    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... una perspectiva cualitativa, mediante la cual se recupera información que da cuenta de las vivencias y...”
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  • 978
    Permanencia y flexibilidad educativa. Experiencia de normalistas que estudiaron y trabajaron durante la pandemia en Jalisco, México
    Autores López Ochoa, Christian
    Publicado 2024-03-19
    Descripción: “... como herramienta de recolección de información, dieron pie al diálogo y a la reflexión colectiva. Con...”
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  • 979
    Permanencia y flexibilidad educativa. Experiencia de normalistas que estudiaron y trabajaron durante la pandemia en Jalisco, México
    Autores López Ochoa, Christian
    Publicado 2024-03-19
    Descripción: “... como herramienta de recolección de información, dieron pie al diálogo y a la reflexión colectiva. Con...”
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  • 980
    Permanencia y flexibilidad educativa. Experiencia de normalistas que estudiaron y trabajaron durante la pandemia en Jalisco, México
    Autores López Ochoa, Christian
    Publicado 2024-03-19
    Descripción: “... como herramienta de recolección de información, dieron pie al diálogo y a la reflexión colectiva. Con...”
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