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    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... accedido por la comunidad académica de las instituciones educativas rurales. Un mediador didáctico es un...”
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  • 2
    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... accedido por la comunidad académica de las instituciones educativas rurales. Un mediador didáctico es un...”
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    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... accedido por la comunidad académica de las instituciones educativas rurales. Un mediador didáctico es un...”
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    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... accedido por la comunidad académica de las instituciones educativas rurales. Un mediador didáctico es un...”
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  • 5
    Observatorios para la equidad de género y diversidades en instituciones de educación superior en Colombia
    Palabra clave: “...instituciones de educación superior...”
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  • 6
    Observatorios para la equidad de género y diversidades en instituciones de educación superior en Colombia
    Palabra clave: “...instituciones de educación superior...”
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  • 7
    Observatorios para la equidad de género y diversidades en instituciones de educación superior en Colombia
    Palabra clave: “...instituciones de educación superior...”
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  • 8
    Observatorios para la equidad de género y diversidades en instituciones de educación superior en Colombia
    Palabra clave: “...instituciones de educación superior...”
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  • 9
    Dimensiones facilitadoras y perturbadoras de conducta social en estudiantes de una institución distrital de Barranquilla.
    Descripción: “... perturbadoras de la conducta social en estudiantes de una institución distrital de la ciudad de Barranquilla. La...”
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  • 10
    Dimensiones facilitadoras y perturbadoras de conducta social en estudiantes de una institución distrital de Barranquilla.
    Descripción: “... perturbadoras de la conducta social en estudiantes de una institución distrital de la ciudad de Barranquilla. La...”
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  • 11
    Dimensiones facilitadoras y perturbadoras de conducta social en estudiantes de una institución distrital de Barranquilla.
    Descripción: “... perturbadoras de la conducta social en estudiantes de una institución distrital de la ciudad de Barranquilla. La...”
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  • 12
    Dimensiones facilitadoras y perturbadoras de conducta social en estudiantes de una institución distrital de Barranquilla.
    Descripción: “... perturbadoras de la conducta social en estudiantes de una institución distrital de la ciudad de Barranquilla. La...”
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  • 13
    El juego como mediación pedagógica en la comunidad de una institución de protección, una experiencia llena de sentidos
    Descripción: “... comunidad de la institución de protección Fundación Funpaz. Metodología: investigación cualitativa de corte...”
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  • 14
    El juego como mediación pedagógica en la comunidad de una institución de protección, una experiencia llena de sentidos
    Descripción: “... comunidad de la institución de protección Fundación Funpaz. Metodología: investigación cualitativa de corte...”
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  • 15
    El juego como mediación pedagógica en la comunidad de una institución de protección, una experiencia llena de sentidos
    Descripción: “... comunidad de la institución de protección Fundación Funpaz. Metodología: investigación cualitativa de corte...”
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  • 16
    El juego como mediación pedagógica en la comunidad de una institución de protección, una experiencia llena de sentidos
    Descripción: “... comunidad de la institución de protección Fundación Funpaz. Metodología: investigación cualitativa de corte...”
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  • 17
    La brecha cognitiva: Una realidad educativa que va más allá de la brecha digital entre las instituciones urbanas y rurales de Manizales.
    Autores Grisales García, Nancy Stella
    Publicado 2011-07-01
    Descripción: “... ciudad de Manizales, haciendo un contraste entre el uso y el acceso a las TICs en una institución...”
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  • 18
    Buenas prácticas pedagógicas y proyectos pedagógicos productivos : una experiencia en las instituciones educativas oficiales rurales del departamento del Valle del Cauca (Colombia).
    Autores Zambrano Leal, Armando
    Publicado 2019-07-01
    Descripción: “... alcanzados en la experiencia del proyecto de intervención en las 127 instituciones educativas rurales del...”
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  • 19
    La brecha cognitiva: Una realidad educativa que va más allá de la brecha digital entre las instituciones urbanas y rurales de Manizales.
    Autores Grisales García, Nancy Stella
    Publicado 2011-07-01
    Descripción: “... ciudad de Manizales, haciendo un contraste entre el uso y el acceso a las TICs en una institución...”
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  • 20
    Buenas prácticas pedagógicas y proyectos pedagógicos productivos : una experiencia en las instituciones educativas oficiales rurales del departamento del Valle del Cauca (Colombia).
    Autores Zambrano Leal, Armando
    Publicado 2019-07-01
    Descripción: “... alcanzados en la experiencia del proyecto de intervención en las 127 instituciones educativas rurales del...”
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