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  • 101
    Asistencia a clase virtual en directo como factor de éxito académico en estudios de posgrado a distancia
    Palabra clave: “...Instructional systems...”
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  • 102
    MatemaTIC: más allá de enseñar matemáticas en educación superior virtual
    Autores Rincón-Rojas, Alexander
    Publicado 2020-11-18
    Palabra clave: “...Instructional systems...”
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  • 103
    La comunicación como factor esencial de aprendizaje en las plataformas educativas virtuales
    Autores Gamella-González, David
    Publicado 2020-09-23
    Palabra clave: “...Instructional systems...”
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  • 104
    Efectos de diferentes tipos de entrenamiento en el aprendizaje de una discriminación condicional.
    Palabra clave: “...Instructions...”
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  • 105
    Experiencias de la enseñanza y el aprendizaje de la termodinámica, a través de la presencialidad mediada por tecnología
    Palabra clave: “...Instructional systems...”
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  • 106
    Regreso progresivo a la presencialidad en tiempos de post-pandemia: el caso de un programa de Licenciatura en Lenguas Modernas de una Universidad Pública Colombiana
    Palabra clave: “... instruction; teaching methods; post-pandemia....”
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  • 107
    Enseñanza de la psicología clínica conductual, presencial vs. en línea : la importancia del diseño instruccional.
    Autores Peñalosa Castro, Eduardo, Landa Durán, Patricia
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...Instructional design...”
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  • 108
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...emotional and instructional support...”
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  • 109
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...emotional and instructional support...”
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  • 110
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...emotional and instructional support...”
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    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...emotional and instructional support...”
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    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...emotional and instructional support...”
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    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...emotional and instructional support...”
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  • 115
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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  • 120
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...emotional and instructional support...”
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