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    Funciones ejecutivas y alta capacidad intelectual en niños en edad escolar: ¿se superponen por completo?
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    La educación inclusiva en la prosocialidad desde una perspectiva de la diversidad
    Palabra clave: “...integración...”
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    Análisis histórico tendencial del proceso de formación permanente docente para la atención a la diversidad funcional a través de la inclusión en los Liceos
    Autores Rodríguez, Belinda
    Publicado 2017-04-07
    Descripción: “...La educación encarna los principios de integración e inclusión social emanados de las convenciones...”
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  • 10
    Prácticas de lectura y escritura mediadas por las Tics en contextos educativos rurales
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  • 11
    Aproximaciones al estudio de la deprivación sociocultural desde los sistemas: escuela, familia y comunidad
    Descripción: “... no proveer reglas claras; en el sistema escolar, se imponen modelos de enseñanza tradicional, donde los...”
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  • 12
    Cuando se vive el desarraigo. Educación y desplazamiento forzado: una mirada desde el Distrito de Aguablanca, Cali, Colombia
    Autores Lasso Toro, Patricia
    Publicado 2013-12-15
    Descripción: “... desplazamiento cuando ingresan al sistema escolar en el Distrito de Aguablanca (DAB) en la ciudad de Cali; el...”
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  • 13
    Juventudes rurales en América Latina: evidencias desde la literatura académica
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  • 14
    La Innovación Social Educativa (ISE) como herramienta metodológica para la búsqueda de una educación con sentido
    Autores Roa De La Torre, Juan David
    Publicado 2017-08-09
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  • 15
    Una mirada hermenéutica a las características curriculares de la formación humana y bioética en la Universidad de San Buenaventura
    Autores Moreno, Veronica, Sánchez, Luis Fernando
    Publicado 2011-07-18
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  • 16
    Tendencias metodológicas para la inclusión social de tecnologías apropiadas en zonas rurales
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  • 17
    Interculturalidad crítica y los libros de texto para la enseñanza del inglés: examinando las tensiones
    Autores Oviedo-Gomez, Hans Humberto
    Publicado 2024-02-06
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  • 18
    Interculturalidad crítica y los libros de texto para la enseñanza del inglés: examinando las tensiones
    Autores Oviedo-Gomez, Hans Humberto
    Publicado 2024-02-06
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