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Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
Autores
Aguilar-Cortés, Carlos Eduardo
,
Rojas-Rodríguez, Jorge Edison
,
Betancur-Chicué, Viviana
,
López-Ospina, Liz Stefany
Publicado 2022-03-17
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2
Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
Autores
Aguilar-Cortés, Carlos Eduardo
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,
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,
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,
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,
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Publicado 2022-03-17
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10
Educación inclusiva y digital: desafíos y propuestas a partir del COVID-19
Autores
Martín-Gutiérrez, Ángela
,
Villa-Fernández, Nuria
Publicado 2020-11-18
Guardado en:
11
Equidad e inclusión en ambientes virtuales: un reto constante para la Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
Autores
Chicas-Sierra, Sandra Milena
,
Arias-Vera, Julián Andrés
Publicado 2021-09-29
Guardado en:
12
Percepción de cambio sobre la actitud y las habilidades de los niños participantes en «La hora del cuento»
Autores
Clavijo-Garzón, Laura Lucia
,
Parra-Cantor, Leidy Roció
Publicado 2022-03-17
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Institución
UNIVERSIDAD EAN
12
País
Colombia
12
Autor
Aguilar-Cortés, Carlos Eduardo
9
Betancur-Chicué, Viviana
9
López-Ospina, Liz Stefany
9
Rojas-Rodríguez, Jorge Edison
9
Arias-Vera, Julián Andrés
1
Chicas-Sierra, Sandra Milena
1
Clavijo-Garzón, Laura Lucia
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Martín-Gutiérrez, Ángela
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