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    Six theoretical-methodological approaches to analyze written texts in a year-long Blended Learning cours
    Autores Borgobello, Ana, Espinosa, Andrea, Sartori, Mariana
    Publicado 2019-01-24
    Palabra clave: “...combined learning...”
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    La fotografía como herramienta para el desarrollo de la creatividad y la alfabetidad visual : investigación en el aula.
    Palabra clave: “...observation...”
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    Palabra clave: “...observation...”
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    Palabra clave: “...observation...”
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    Palabra clave: “...observation...”
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    La fotografía como herramienta para el desarrollo de la creatividad y la alfabetidad visual : investigación en el aula.
    Palabra clave: “...observation...”
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  • 13
    The Use of Kolb’s Model in Science Teaching Methodology
    Palabra clave: “...Reflective Observation...”
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  • 14
    Comunidades de aprendizaje móvil, MasteryLearning y el Problema 2 sigma como estrategias para el conocimiento previo, en la resolución de actividades
    Palabra clave: “...MasteryLearning...”
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  • 15
    Rendimiento académico obtenido con un aplicativo multimedial vs clase tradicional
    Autores Pineda Rodríguez, Celio E.
    Publicado 2008-06-30
    Palabra clave: “...Autonomous learning...”
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  • 16
    Unidad didáctica multimedia para el abordaje de los temas de estadística en la modalidad de bachillerato por madurez utilizando la herramienta tecnológica eXeLearning
    Autores Navarro, Carlos, Delgado, Islande, Calderón, María G.
    Publicado 2019-06-21
    Palabra clave: “...eXeLearning...”
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  • 17
    Tres debates fundamentales en el campo de la teoría de la mente : aspectos teóricos y metodológicos.
    Palabra clave: “...Naturalistic observation...”
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  • 18
    Del quirófano a la comunidad: práctica formativa del pregrado en instrumentación quirúrgica en la pandemia por COVID-19
    Palabra clave: “...Active learning...”
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  • 19
    Diseño De Un Recurso Educativo Digital Para El Fortalecimiento De Las Competencias De Ciencias Naturales
    Palabra clave: “...virtual learning object...”
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  • 20
    Un estudio comparativo entre dos herramientas de respuesta de audiencia en las aulas universitarias
    Palabra clave: “...mobile learning, innovación, Kahoot!, Socrative, mejora académica, rendimiento académico...”
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