Mostrando 1 - 20 Resultados de 105 Para buscar 'lengua extranjera (inglés);', tiempo de consulta: 0.11s Limitar resultados
  • 1
    La integración de la tecnología como herramienta significativa en la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
    Autores Gonzalez Valencia, Heriberto
    Publicado 2015-11-24
    Palabra clave: “...Inglés...”
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  • 2
    El uso de canciones para el aprendizaje de la gramática en inglés como lengua extranjera
    Autores Quintanilla Espinoza, Angie, Cofré Sáez, Angelina
    Publicado 2016-05-05
    Palabra clave: “...aprendizaje de lengua extranjera...”
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  • 3
    Avance del dominio del inglés como lengua extranjera por medio de una estrategia didáctica efectiva.
    Autores Escobar Melo, Hugo, Gutiérrez Rincón, Katharyne
    Publicado 2014-12-21
    Palabra clave: “...Lengua extranjera...”
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  • 4
    Fortaleciendo el vocabulario de la lengua extranjera inglés en infantes de tercer grado de primaria usando flashcards digitales
    Palabra clave: “...Inglés -- Enseñanza...”
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  • 5
    Políticas públicas en la formación continua de los maestros de inglés en Colombia. 2000-2010 Estado del Arte
    Autores Acevedo Devia, Saide Paola
    Publicado 2013-12-03
    Palabra clave: “... enseñanza de una lengua extranjera....”
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  • 6
    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “...Los estudiantes de lenguas extranjeras de cualquier nivel de escolaridad deben ser agentes activos...”
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  • 7
    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “...Los estudiantes de lenguas extranjeras de cualquier nivel de escolaridad deben ser agentes activos...”
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  • 8
    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “...Los estudiantes de lenguas extranjeras de cualquier nivel de escolaridad deben ser agentes activos...”
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  • 9
    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “...Los estudiantes de lenguas extranjeras de cualquier nivel de escolaridad deben ser agentes activos...”
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    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “...Los estudiantes de lenguas extranjeras de cualquier nivel de escolaridad deben ser agentes activos...”
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    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “...Los estudiantes de lenguas extranjeras de cualquier nivel de escolaridad deben ser agentes activos...”
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  • 12
    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “...Los estudiantes de lenguas extranjeras de cualquier nivel de escolaridad deben ser agentes activos...”
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    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “...Los estudiantes de lenguas extranjeras de cualquier nivel de escolaridad deben ser agentes activos...”
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  • 14
    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “...Los estudiantes de lenguas extranjeras de cualquier nivel de escolaridad deben ser agentes activos...”
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  • 15
    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “...Los estudiantes de lenguas extranjeras de cualquier nivel de escolaridad deben ser agentes activos...”
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  • 16
    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “...Los estudiantes de lenguas extranjeras de cualquier nivel de escolaridad deben ser agentes activos...”
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  • 17
    Leyendo En Lengua Extranjera a Través de La Cultura
    Descripción: “... clases de inglés, los beneficios del uso de material diferente al texto guía y que es mejor aprender desde...”
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  • 18
    Integración de la plataforma virtual Memrise como herramienta de enseñanza para vocabulario de inglés en estudiantes de lengua extranjera de segundo semestre en una universidad.
    Descripción: “... herramienta de enseñanza para el vocabulario de inglés fue efectivo, aunque esta aplicación no era interesante...”
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  • 19
    Integración de la plataforma virtual Memrise como herramienta de enseñanza para vocabulario de inglés en estudiantes de lengua extranjera de segundo semestre en una universidad.
    Descripción: “... herramienta de enseñanza para el vocabulario de inglés fue efectivo, aunque esta aplicación no era interesante...”
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  • 20
    Integración de la plataforma virtual Memrise como herramienta de enseñanza para vocabulario de inglés en estudiantes de lengua extranjera de segundo semestre en una universidad.
    Descripción: “... herramienta de enseñanza para el vocabulario de inglés fue efectivo, aunque esta aplicación no era interesante...”
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