Descripción: “...En el presente artículo se formula una propuesta para abordar la incorporación de metodologías activas en los procesos de enseñanza aprendizaje en el ámbito de la Educación Superior, específicamente en el programa de Licenciatura en Educación Física y el Deportes, abarcando los contextos de las áreas de formación específica del programa, para que los estudiantes puedan acceder a una formación dinámica, innovadora, flexible, que les permita una apropiación genuina y crítica de la cultura, que los habilite para integrarse socialmente, insertarse en el escenario laboral y continuar con su educación permanente, incluyendo en ésta, el análisis de la institución superior en la que se inscriben, como agente formadora de nuevos profesionales, siendo esta institución Universitaria la base fundamental para el desarrollo de propuestas didácticas y metodológicas, producto de sus procesos de autoevaluación a la gestión docente en el programa. ...”

Descripción: “...En este podcast, nuestra invitada Karla Resendinz nos explica cómo es abordada la educación gastronomica en México. ...”

Descripción: “...También se evidenció que los programas analíticos, en el componente de pedagogía ciencias de la Educación de las dos licenciaturas son iguales y se debe evidenciar la especificidad en cada licenciatura en su contextualización apuntando a una educación inclusiva desde el marco de la diversidad. ...”

Descripción: “... Pensar un horizonte  de comunidada de aprendizaje lleva a una ventana del tiempo del 2019 al 2020, para creara una red  cuyo objetivo se orientó a promover la integración y colaboración entre los miembros, a través de la movilidad académica, con el fin de abrir horizontes de investigación, construcción colectiva del conocimiento y fortalecimiento de la calidad de los programas de Licenciaturas en Educación Infantil. Surge entonces, la REDMAIN Red de Movilidad Académica Infancias en la Educación constituida por las IES Corporación Universitaria Minuto de Dios, Universidad Santo Tomás, Universidad El Bosque, Universidad Libre, Fundación Universitaria del Área Andina, Fundación Universitaria Monserrate, Fundación Universitaria de Los Libertadores,Politécnico Grancolombiano, Corporación Universitaria Iberoamericana, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, UniLlanos y Universidad de la Rioja. ...”

Descripción: “...Los resultados indican que de 6 programas entre licenciaturas y profesionales todas reflejan en sus planes de estudio asignaturas de formación conforme a las personas con discapacidad, lo cual quiere decir que, aunque todas las instituciones de educación superior (IES) cuentan con alguna asignatura, sigue siendo escasa la oferta de cursos obligatorios acerca de la discapacidad ya que muchos de estos son electivos, dejando una carencia en la formación de los futuros profesionales o Lic. en Educación Física, Recreación y Deporte. ...”