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    Autores León Smith, Mariana
    Publicado 2020-07-05
    Palabra clave: ...Liderazgo transformacional...
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    Autores Contreras, Trilce S.
    Publicado 2016-10-21
    Descripción: ...Las demandas educativas del siglo XXI hacen indispensable replantearse los modelos tradicionales de gestión y liderazgo en las escuelas y apostar por un enfoque centrado en lo pedagógico, el liderazgo distribuido, el desarrollo participativo de la escuela y el crecimiento profesional docente. ...
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    Autores Juárez, Fernando, Contreras, Francoise
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: ...El aumento en la calidad de vida general y la salud psicológica de la calidad de vida, incrementaron las prácticas del liderazgo transformacional de Modelar, Inspirar Desafiar y Habilitar y la del liderazgo transaccional de Alentar. ...
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    Autores Calatayud Salom, Maria Amparo
    Publicado 2017-09-10
    Descripción: ...Ante las nuevas exigencias de la sociedad de la información y de la incertidumbre, de las investigaciones nacionales e internacionales, emergen nuevas tendencias y visiones del liderazgo que nos sitúan ante su metamorfosis, vertebrada por las bases de un modelo transformacional, distribuido, compartido, participativo y resonante. ...
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    Autores Pautt, Geli
    Publicado 2011-06-03
    Descripción: ...Los resultados del estudio cualitativo realizado en el Hotel 101 Park House evidencian un liderazgo transformacional, teniendo en cuenta que su líder compromete a sus colaboradores y demás grupos de interés, para el cumplimiento de la misión y visión de esta organización, a través de la motivación, capacitación y el empoderamiento en la toma de decisiones, con responsabilidad social. ...
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    Descripción: ...La presente investigación se centró en describir el desarrollo del liderazgo en cinco componentes en adolescentes en la ciudad de Tijuana teniendo como base la teoría del liderazgo transformacional, con un enfoque mixto CUAN y CUAL en un diseño exploratorio por etapas consecutivas. ...
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    Descripción: ...Este artículo tiene como propósito reflexionar sobre el liderazgo, las nuevas tendencias gerenciales y la postura asumida por la comunidad académica en las universidades para implementar desarrollos gestados fuera del ámbito académico y demostrar que su aplicación no riñe con la gestión administrativo- académica, sino que aporta basamentos, herramientas e instrumentos a los líderes de estas organizaciones para lograr objetivos y planes estratégicos de desarrollo para el éxito organizacional, lo cual se traduce en calidad académica en la formación de profesionales para la convivencia pacífica, la transformación y responsabilidad socio-ambiental de la humanidad.   ...