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Representaciones de aprendizaje en estudiantes que participan en un curso sobre teorías del aprendizaje
Autores
Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
,
Ocampo Flórez , Esteban
Publicado 2018-07-01
Guardado en:
2
Representaciones de aprendizaje en estudiantes que participan en un curso sobre teorías del aprendizaje
Autores
Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
,
Ocampo Flórez , Esteban
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Representaciones de aprendizaje en estudiantes que participan en un curso sobre teorías del aprendizaje
Autores
Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
,
Ocampo Flórez , Esteban
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,
Ocampo Flórez , Esteban
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,
Ocampo Flórez , Esteban
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,
Ocampo Flórez , Esteban
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Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
,
Ocampo Flórez , Esteban
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Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
,
Ocampo Flórez , Esteban
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Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
,
Ocampo Flórez , Esteban
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Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
,
Ocampo Flórez , Esteban
Publicado 2018-07-01
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11
Los juicios metacognitivos como un campo emergente de investigación. Una revisión sistemática (2016-2020)
Autores
Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
,
Puente Ferreras, Aníbal
,
Orrego Cardozo, Mary
,
Montoya Londoño, Diana Marcela
Publicado 2020-01-01
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Los juicios metacognitivos como un campo emergente de investigación. Una revisión sistemática (2016-2020)
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,
Puente Ferreras, Aníbal
,
Orrego Cardozo, Mary
,
Montoya Londoño, Diana Marcela
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,
Puente Ferreras, Aníbal
,
Orrego Cardozo, Mary
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,
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,
Orrego Cardozo, Mary
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Los juicios metacognitivos como un campo emergente de investigación. Una revisión sistemática (2016-2020)
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,
Puente Ferreras, Aníbal
,
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,
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Los juicios metacognitivos como un campo emergente de investigación. Una revisión sistemática (2016-2020)
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,
Puente Ferreras, Aníbal
,
Orrego Cardozo, Mary
,
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Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
,
Puente Ferreras, Aníbal
,
Orrego Cardozo, Mary
,
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,
Puente Ferreras, Aníbal
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,
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Los juicios metacognitivos como un campo emergente de investigación. Una revisión sistemática (2016-2020)
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Autor: Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
Institución
UNIVERSIDAD DE CALDAS
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País
Colombia
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Ocampo Flórez , Esteban
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Revistas
Latinoamericana de Estudios Educativos
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