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  • 121
    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
    Autores Aguirre Quintero, Johanna Paulina
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... participación activa de los estudiantes; para ello, en la presente se diseñaron estrategias basadas en la...”
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  • 122
    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
    Autores Aguirre Quintero, Johanna Paulina
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... participación activa de los estudiantes; para ello, en la presente se diseñaron estrategias basadas en la...”
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    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
    Autores Aguirre Quintero, Johanna Paulina
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... participación activa de los estudiantes; para ello, en la presente se diseñaron estrategias basadas en la...”
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    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
    Autores Aguirre Quintero, Johanna Paulina
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... participación activa de los estudiantes; para ello, en la presente se diseñaron estrategias basadas en la...”
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    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
    Autores Aguirre Quintero, Johanna Paulina
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... participación activa de los estudiantes; para ello, en la presente se diseñaron estrategias basadas en la...”
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    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
    Autores Aguirre Quintero, Johanna Paulina
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... participación activa de los estudiantes; para ello, en la presente se diseñaron estrategias basadas en la...”
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    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
    Autores Aguirre Quintero, Johanna Paulina
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “... participación activa de los estudiantes; para ello, en la presente se diseñaron estrategias basadas en la...”
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    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
    Autores Aguirre Quintero, Johanna Paulina
    Publicado 2023-12-30
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    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
    Autores Aguirre Quintero, Johanna Paulina
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    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
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    Publicado 2023-12-30
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    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
    Autores Aguirre Quintero, Johanna Paulina
    Publicado 2023-12-30
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    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
    Autores Aguirre Quintero, Johanna Paulina
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    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
    Autores Aguirre Quintero, Johanna Paulina
    Publicado 2023-12-30
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    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
    Autores Aguirre Quintero, Johanna Paulina
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    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
    Autores Aguirre Quintero, Johanna Paulina
    Publicado 2023-12-30
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    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
    Autores Aguirre Quintero, Johanna Paulina
    Publicado 2023-12-30
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    Los juegos infantiles como estrategia lúdica para mejorar la inclusión: en contra de la exclusión educativa
    Autores Aguirre Quintero, Johanna Paulina
    Publicado 2023-12-30
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  • 138
    Concepciones y prácticas de evaluación en la formación de maestros de educación infantil
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  • 139
    Plan lector en inglés apoyado en revistas digitales utilizando la metodología ESP para cursos disciplinares de un programa de ingeniería civil
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  • 140
    Revisitación epistémica a la constitución del estatuto disciplinar del trabajo social: mediaciones de sentido entre el pensamiento reflexivo y la acción creadora
    Autores Yáñez Pereira, Víctor R.
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “... constituye el núcleo síntesis que media entre vita contemplativa y vita activa (Arendt H., 1993). Es una...”
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