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    Gestión del riesgo en la seguridad de la información con base en la Norma ISO/IEC 27005 de 2011, proponiendo una adaptación de la Metodología OCTAVE-S. Caso de estudio: proceso de inscripciones y admisiones en la división de admisión registro y control AC
    Autores Amador D., Siler, Martínez P., Juan, Espinosa T., Diego
    Publicado 2014-12-21
    Palabra clave: “...Metodología Octave-s...”
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  • 202
    Gestión del riesgo en la seguridad de la información con base en la Norma ISO/IEC 27005 de 2011, proponiendo una adaptación de la Metodología OCTAVE-S. Caso de estudio: proceso de inscripciones y admisiones en la división de admisión registro y control AC
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    Publicado 2014-12-21
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    Gestión del riesgo en la seguridad de la información con base en la Norma ISO/IEC 27005 de 2011, proponiendo una adaptación de la Metodología OCTAVE-S. Caso de estudio: proceso de inscripciones y admisiones en la división de admisión registro y control AC
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    Gestión del riesgo en la seguridad de la información con base en la Norma ISO/IEC 27005 de 2011, proponiendo una adaptación de la Metodología OCTAVE-S. Caso de estudio: proceso de inscripciones y admisiones en la división de admisión registro y control AC
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    Gestión del riesgo en la seguridad de la información con base en la Norma ISO/IEC 27005 de 2011, proponiendo una adaptación de la Metodología OCTAVE-S. Caso de estudio: proceso de inscripciones y admisiones en la división de admisión registro y control AC
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    Gestión del riesgo en la seguridad de la información con base en la Norma ISO/IEC 27005 de 2011, proponiendo una adaptación de la Metodología OCTAVE-S. Caso de estudio: proceso de inscripciones y admisiones en la división de admisión registro y control AC
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  • 207
    Gestión del riesgo en la seguridad de la información con base en la Norma ISO/IEC 27005 de 2011, proponiendo una adaptación de la Metodología OCTAVE-S. Caso de estudio: proceso de inscripciones y admisiones en la división de admisión registro y control AC
    Autores Amador D., Siler, Martínez P., Juan, Espinosa T., Diego
    Publicado 2014-12-21
    Palabra clave: “...Metodología Octave-s...”
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  • 208
    Constructivismo en diseño gráfico y constructivismo en educación. Diferencias y puntos de encuentro.
    Autores BermúdezCastillo, Jairo Alfredo
    Publicado 2016-07-01
    Palabra clave: “...pedagogía del diseño...”
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  • 209
    Constructivismo en diseño gráfico y constructivismo en educación. Diferencias y puntos de encuentro.
    Autores BermúdezCastillo, Jairo Alfredo
    Publicado 2016-07-01
    Palabra clave: “...pedagogía del diseño...”
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  • 210
    Constructivismo en diseño gráfico y constructivismo en educación. Diferencias y puntos de encuentro.
    Autores BermúdezCastillo, Jairo Alfredo
    Publicado 2016-07-01
    Palabra clave: “...pedagogía del diseño...”
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  • 211
    Constructivismo en diseño gráfico y constructivismo en educación. Diferencias y puntos de encuentro.
    Autores BermúdezCastillo, Jairo Alfredo
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    Constructivismo en diseño gráfico y constructivismo en educación. Diferencias y puntos de encuentro.
    Autores BermúdezCastillo, Jairo Alfredo
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    Constructivismo en diseño gráfico y constructivismo en educación. Diferencias y puntos de encuentro.
    Autores BermúdezCastillo, Jairo Alfredo
    Publicado 2016-07-01
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    Constructivismo en diseño gráfico y constructivismo en educación. Diferencias y puntos de encuentro.
    Autores BermúdezCastillo, Jairo Alfredo
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    Constructivismo en diseño gráfico y constructivismo en educación. Diferencias y puntos de encuentro.
    Autores BermúdezCastillo, Jairo Alfredo
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    Palabra clave: “...pedagogía del diseño...”
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    Constructivismo en diseño gráfico y constructivismo en educación. Diferencias y puntos de encuentro.
    Autores BermúdezCastillo, Jairo Alfredo
    Publicado 2016-07-01
    Palabra clave: “...pedagogía del diseño...”
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  • 217
    Experiencias pedagógicas en el ámbito del diseño para la transición. Estudio de un caso: El proyecto de comunicación del Espai Quiró
    Autores Morales Moras, Joan
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...Diseño para la transición...”
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  • 218
    Experiencias pedagógicas en el ámbito del diseño para la transición. Estudio de un caso: El proyecto de comunicación del Espai Quiró
    Autores Morales Moras, Joan
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...Diseño para la transición...”
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  • 219
    Experiencias pedagógicas en el ámbito del diseño para la transición. Estudio de un caso: El proyecto de comunicación del Espai Quiró
    Autores Morales Moras, Joan
    Publicado 2019-01-01
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  • 220
    Experiencias pedagógicas en el ámbito del diseño para la transición. Estudio de un caso: El proyecto de comunicación del Espai Quiró
    Autores Morales Moras, Joan
    Publicado 2019-01-01
    Palabra clave: “...Diseño para la transición...”
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