Descripción: “...Nuestro trabajo de investigación pretende que el estudiante descubra la trascendencia del concepto de átomo para la comprensión de la ciencia química, que en contraposición al aprendizaje incompleto, mecánico y memorístico, permita un aprendizaje significativo, de tal  forma que el estudiante logre explicar la realidad macroscópica comprendiendo el mundo submicroscopico que la soporta.En una muestra de estudiantes se realizó un diagnóstico sobre las concepciones alternativas, conocimientos previos y errores conceptuales que ellos tienen respecto al concepto de modelos atómicos, mediante la aplicación de un instrumento propuesto por las técnicas Assessmet. ...”

Descripción: “...Se exhibe un compendio conceptual  sobre tipologías, modelos y metodologías para  el desarrollo de innovaciones y se hace un análisis con base en unos casos de  proyectos fallidos: una solución de software para un problema de logística, una iniciativa de red de pequeñas cooperativas, un modelo de gestión del conocimiento y una propuesta de teletrabajo y e-learning para la educación. ...”

Descripción: “...Se exhibe un compendio conceptual  sobre tipologías, modelos y metodologías para  el desarrollo de innovaciones y se hace un análisis con base en unos casos de  proyectos fallidos: una solución de software para un problema de logística, una iniciativa de red de pequeñas cooperativas, un modelo de gestión del conocimiento y una propuesta de teletrabajo y e-learning para la educación. ...”

Descripción: “...En consecuencia, se diseñó el modelo didáctico Modipema para fortalecer las estrategias didácticas aplicadas por los docentes y ayudar a los estudiantes rurales a aprender a aprender. ...”

Descripción: “...En ese sentido, las neurociencias están aportando importantes conocimientos sobre cómo los diferentes elementos del cerebro interactúan en el procesamiento de información, para dar origen a funciones cognitivas de alto nivel (aprendizaje, conciencia, qualía, etc.), que caracterizan la conducta humana. ...”