Descripción: “...Se decidió realizar esta comparación por cuanto son países de similares características; para este análisis de la competitividad se consideraron dos enfoques: primero tomando el contexto del Diamante de la Competitividad de Porter que analiza: Industrias relacionadas y apoyo, Condiciones de demanda, Estructura de las firmas y rival y condiciones de los factores; y segundo 10 factores propuestos por el Aden Bussines School tales como: cobertura de necesidades básicas, institucionales, infraestructura, estabilidad macroeconómica, salud, educación, expectativas de la población, competencia de mercados, eficiencia en relaciones labo-rales, Acceso a tecnología. ...”

Descripción: “...<span>El propósito de este artículo es dar a conocer el modelo de rehabilitación integral siendo el que logra hasta nuestros días el mayor acercamiento como parte de la solución al complejo mundo del usuario con discapacidad. enfatizando en los aspectos multidimensionales que hacen parte de las necesidades axiológicas existenciales del ser humano, desde las habilitades físicas que facilitan las actividades básicas cotidianas y las de la vida diaria. las emociones que retoman la personalidad, autoestima, relaciones afectivas y manejo de dificultades entre otros. hasta los trazos sociales que marcan el aislamiento, el cambio de rol laboral, familiar, social y recreativo. ...”

Descripción: “...Para abordar este contexto, diseñamos una propuesta de investigación acción que implicó el diseño e implementación de una secuencia didáctica en la asignatura de ciencias naturales en un 4° año de educación básica. Desde una constante reflexión sobre los avances y dificultades del proceso, develando las necesidades didácticas, por medio de actividades sobre percepciones en torno a la historia y naturaleza de las ciencias. ...”

Descripción: “...Con el proyecto ACOMPAÑAMIENTO Y TUTORIA A LA POBLACION EN CONDICION DE DESPLAZAMIENTO Y VULNERABLE RECEPTORA DEL MUNICIPIO DE NEIVA, permitió al programa de enfermería de la facultad de salud de la universidadsurcolombiana; conocer y participar de procesos comunitarios con intervención de los entes territoriales, ONG, universidades formadoras de talento humano en salud existentes en la región, y demás instituciones, fortaleciendo el trabajo intersectorial e interinstitucional encaminados al beneficio familiar, colectivo y social de comunidades con necesidades básicas insatisfechas, más aun donde el agelo del desplazamiento fue uno de los grandes causales de su condición de vida en zonas vulnerables en el municipio de Neiva.Proyecto que permitió dar visibilidad institucional y del programa; esencialmente contribuir a la calidad de vida de la población en promoción, mantenimiento y recuperación de la salud desde el entorno de visitas domiciliarias, diagnostico familiar y comunitario, intervenciones de tutoría y acompañamiento a la demanda de los usuarios. ...”

Descripción: “...Estas acciones están dirigidas a satisfacer las necesidades básicas de participación y aprendizaje de dicha población. ...”

Descripción: “...Es por ello que resulta relevante adelantar una caracterización de la población desde el índice de pobreza multidimensional y las actividades económicas agropecuarias que brinda el Censo Nacional Agropecuario de 2016 en procura de establecer las necesidades básicas a satisfacer, el tipo de producción agropecuaria y advertir las posibilidades de fortalecimiento institucional productivo que busquen mejorar las condiciones de vida de aproximadamente la mitad de la población rural dispersa que se encuentra en condición de pobreza y cuyas actividades de producción giran alrededor de la transformación de productos agrícolas y la generación de servicios agrarios, de tal manera que fortalecer las economías rurales permitan disminuir las brechas entre el campo y las ciudades. ...”

Descripción: “...Es por ello que resulta relevante adelantar una caracterización de la población desde el índice de pobreza multidimensional y las actividades económicas agropecuarias que brinda el Censo Nacional Agropecuario de 2016 en procura de establecer las necesidades básicas a satisfacer, el tipo de producción agropecuaria y advertir las posibilidades de fortalecimiento institucional productivo que busquen mejorar las condiciones de vida de aproximadamente la mitad de la población rural dispersa que se encuentra en condición de pobreza y cuyas actividades de producción giran alrededor de la transformación de productos agrícolas y la generación de servicios agrarios, de tal manera que fortalecer las economías rurales permitan disminuir las brechas entre el campo y las ciudades. ...”

Descripción: “...Se evaluó una muestra de 978 adolescentes de 6 a 11 grados de educación básica secundaria. El estudio es de carácter no experimental descriptivo transversal. ...”